Интеллектуальные способности - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 3
"Имидж - ничто, жажда - все!" - оправдывался Братец Иванушка, нервно цокая копытцем. Законы Мерфи (еще...)

Интеллектуальные способности

Cтраница 3


Это позволяет реализовать в каждом контуре управления сложные управляющие функции и придать ему некоторые интеллектуальные способности. Использование в каждом из распределенных датчиков и исполнительных механизмов встроенных микропроцессорных средств ведет к созданию иерархической системы управления в непрерывном производстве.  [31]

Цель очевид на: эту способность следует развивать соответствующими упражнениями не менее интенсивно, чем интеллектуальные способности в ходе подготовки к регулярным экзаменам.  [32]

Система памяти и этот механизм содержат информацию как о специальной области, к которой относится решаемая задача, так и об общих методах решения задач и даже о методах их совершенствования. О деталях всей этой системы известно очень мало, и мало кто из психологов решается строить модели, воспроизводящие хотя бы самые основные интеллектуальные способности человека. Однако наши знания в области построения вычислительных машин непрерывно возрастают, и сегодня уже кое-что известно о том, как заставить машины решать нетривиальные логические, математические и некоторые другие менее формальные задачи. Совокупность таких методов решения называется эвристическим программированием. Эвристика в обычном понимании этого слова есть улучшение метода решения, позволяющее превзойти, в смысле некоторого критерия, методы перебора. Если можно так сказать, эвристика с некоторой вероятностью приводит к неудаче при решении одних задач, зато обеспечивает неизменный успех в решении других. Во многих специальных областях существуют систематические разрешающие процедуры, которые для нетривиальных задач дороги, и их надо упрощать с помощью эвристических методов. Иногда невыполнимый из-за большого объема перебора поиск может быть сделан вполне приемлемым за счет правильно выбранного порядка испытаний. В любом случае для разумного распределения усилий необходимо вводить некоторую структуру подзадач.  [33]

Дело не в том что слишком мало интеллекта, а в том, что оправдываются попытки помешать увеличению числа высококвалифицированных людей, оправдываются антидемократические тенденции в образовании, все более и более препятствующие лишенным экономических средств людям развивать свои интеллектуальные способности.  [34]

Особые склонности позволяют проявлять уникальные качества на очень узких, специфических участках деятельности. Возвеличивание спортсмена, актера, балерины, художника больше зависит от особых склонностей человека, чем от его общей интеллектуальности. Отдельные интеллектуальные способности часто бывают необходимы для реализации особых склонностей, но обычно знаменитости вне поля своей деятельности ничем не отличаются от остальных людей. Все здесь решает способность сделать работу лучше других на очень узком участке деятельности, где проявляется крайне специфический талант.  [35]

Труд на государство сопровождается жесткими ограничениями и уравнительностью государственного распределения его результатов в условиях отрыва непосредственного производителя от средств производства. Поэтому здесь доминируют стремления к минимизации трудовых затрат, господствуют иждивенческие настроения, ожидание скромного, но твердо гарантированного вознаграждения не за результаты, а за само участие в трудовом процессе. Интеллектуальные способности работника используются слабо, главным образом для того, чтобы обезопасить себя от контроля со стороны многочисленных чиновников, начальства, для обхода их указаний, обмана, приписок и др. Создается благоприятная почва для группового эгоизма, противопоставляющего интересы отдельных коллективов государственным.  [36]

Мозг роботов обычно реализуется на базе управляющих ЭВМ, имеющих большой набор входных и выходных преобразователей и каналов связи ( от нескольких десятое до нескольких сотен), по которым могут передаваться дискретные и аналоговые сигналы. Управляющие Э13М для роботов выполняются в малогабаритном исполнении и должны обладать повышенной надежностью. Интеллектуальные способности робота определяются главным образом алгоритмическим и программным обеспечением его управляющей подсистемы.  [37]

Его назначение - механически исполнять команды, подаваемые ему человеком - пользователем или программистом. Однако в представлении пользователя интеллектуальные способности компьютера сводятся к умению выполнять только четыре действия арифметики и сравнивать числа по величине.  [38]

Одна из основных особенностей интеллектуальных тестов состоит в том, что они измеряют интеллект по отклонениям от среднего уровня, установленного для каждого хронологического возраста. Такая форма измерения делает правдоподобным представление, что интеллект практически не развивается. Так, хотя знания и интеллектуальные способности ребенка растут из года в год, его интеллект определяется только по отношению к среднему уровню данной возрастной группы. И хотя один десятилетний ребенок может быть более интеллектуальным, чем другой, было бы неправильно утверждать, что десятилетние дети более интеллектуальны, чем пятилетние. Разумеется, полезно и важно принять относительное определение интеллекта. Когда мы говорим, что такой-то ребенок умный, мы подразумеваем умный для своего возраста. Школьные учителя постоянно употребляют такие относительные оценки в одной возрастной группе.  [39]

Не невежество и тупость народа является причиной его нищеты, а наоборот, нищета масс - причина их умственной и нравственной неразвитости. Богатые не только низвели бедных до уровня животных, но и прилагают все усилия, чтобы они все продолжали оставаться в таком состоянии. Богатым невыгодно позволить бедным развивать свои интеллектуальные способности, иначе они осознают весь ужас своего положения и взбунтуются.  [40]

При этом было бы неправильно абсолютизировать этот подход. В конечном итоге личность, ее качества определяют уровень регулирования действий. Такими качествами являются, например, интеллектуальные способности, работоспособность, уверенность в своих силах и добросовестность.  [41]

Лечение глаукомы с открытым углом - это вопрос жизни. Речь идет не только о назначении миотпков; нужно внушить больному постоянную веру в их действие и в необходимость, как это назначено, подвергаться повторным обследованиям в клинике или амбулатории. На ответственности офтальмолога лежит обязанность определить интеллектуальные способности больного, кем бы он ни был. Если указанные способности данного больного дают мало надежды на его сознательное поведение, лучше для предупреждения потери зрения от глаукомы, на которую больной не обращает должного внимания, произвести антиглаукомпую операцию. В Южных Соединенных Штатах имеется много больных как негров, так и белых, находящихся в списке нуждающихся в помощи слепым, потерявшим зрение вследствие того, что они больше чем несколько недель не выполняли назначений, касавшихся применения мио-тиков при хронической глаукоме.  [42]

Областью, в которой люди различаются наиболее наглядно, являются индивидуальные способности, присущие человеку качества. У одних людей больше способностей, чем у других, для выполнения такой работы, как печатание, компьютерное программирование, проведение собраний, подготовка письменных отчетов, руководство работой других, планирование, или же любой другой работы, которая требуется в организации для выполнения згдач и достижения ее целей. Эти различия в способностях частично объясняются наследственностью, к ним относятся интеллектуальные способности и некоторые физические данные. Но обычно эти способности, в основном, приобретаются с опытом.  [43]

Педагоги-идеалисты считают доказанным факт наличия интеллектуального неравенства людей и первопричиной его признают биологическую наследственность. Задатки к познавательной деятельности, предопределяющие воспитательные и образовательные возможности, наследуются людьми в неодинаковой мере. Из этого делается вывод: человеческая природа не поддается усовершенствованию, интеллектуальные способности остаются неизменными и постоянными.  [44]

Эта характерная для современного рынка ситуация. Цены уже отражают и в большинстве случаев превосходят перспективы роста компании в будущем. Каждому желающему сформировать большую часть своего портфеля из акций роста рекомендуется сравнить свои интеллектуальные способности со способностями портфельных менеджеров фондов роста, а затем посмотреть среднюю эффективность вложений подобных фондов. Возможно, этот результат и будет неожиданным, однако средняя эффективность вложений подобных фондов практически не превосходит эффективность вложений в рыночный индекс.  [45]



Страницы:      1    2    3    4