Cтраница 3
План социального развития коллектива должен обеспечивать связь социальных задач с перспективами развития строительной организации. Для этого по первому разделу планируются следующие показатели: социально-демографической и квалификационно-профессиональной структуры коллектива; профессионально-технической подготовки и повышения квалификации работников; повышения общего и специального образования работников; создания стабильного коллектива путем регулирования текучести кадров и движения работников внутри организации. [31]
Обеспечивают для прикладных исследований сравнительный анализ функционирования коллектива или поиск на морфологических матрицах наилучших по сравнительным критериям структур коллектива при их экспертных оценках и обработке информации на компьютере. Также обеспечивают у студентов получение навыков решения на компьютере сложных задач анализа и синтеза структур различных коллективов. [32]
Изучению поведения ( игр) таких автоматов посвящены работы [ Гельфанд и др., 1963; Стефанюк, 1963 ] и некоторые другие. Основной результат этих исследований - выяснение принципиальной возможности решения достаточно сложных коллективных задач коллективом автоматов, которые получают минимальные сведения о структуре коллектива и характере задачи в форме штрафов и нештрафов, зависящих от поведения всех членов коллектива. В однородных коллективах автоматов каждый участник ведет себя так, как если бы он не знал о существовании других членов коллектива, тем не менее коллектив как целое обнаруживает в ряде случаев целесообразное поведение. [33]
Руководители, ответственные за функциональные группы программ, объединяют усилия бригад и обеспечивают их взаимодействие по функциональному и информационному сопряжению компонент, созданных различными бригадами. Таким образом, иерархическая структура коллектива в верхних ярусах должна соответствовать иерархической структуре создаваемого КП, хотя следует учитывать и обратное влияние структуры коллектива на структуру КП. [34]
Научно обоснованная расстановка кадров должна учитывать не только технико-экономические и психофизиологические факторы, но и непременно социологдцеский аспект этой проблемы. Как показали социологические гЯледования, на эффективность труда огромное влияние оказывают взаимоотношения между людьми, которые складываются в зависимости от существующих формальной и неформальной структур коллектива. [35]
Анализ приведенных таблицы и графика позволяет установить, что коллектив в 100 ( 1 чел. Дальнейший анализ показывает, что изменился также и характер распределения средней выработки между группами рабочих с разной производительностью труда; эти изменения характеризуют различия в структуре коллектива по указанному признаку. [36]
Состав и структура коллектива должны максимально соответствовать общим производственным задачам предприятия. Ведущим критерием в этом отношении является содержание и характер труда. По этому признаку работников подразделяют на две основные группы - преимущественно умственного и преимущественно физического труда. В процессе анализа структуры коллектива необходимо выявить внутригрупповую дифференциацию: а) по численности каждой из групп; б) по возрасту и полу; в) по общему стажу работы; г) по источникам комплектования коллектива; д) по уровню квалификации ( для-рабочих); е) по степени механизации труда; ж) по занятости на тяжелых и вредных для здоровья работах. [37]
Эффективность деятельности трудового коллектива зависит от его структуры, т.е. внутреннего строения. Под структурой трудового коллектива понимают совокупность его элементов и отношения между ними. Таким элементом структуры коллектива является социальная группа, т.е. совокупность людей, обладающих каким-либо общим социальным признаком. [38]
По этому признаку производится деление работников на две основные группы - преимущественно умственного и преимущественно физического труда. В процессе анализа структуры коллектива необходимо выявлять внутригрупповую дифференциацию по численности, возрасту и полу, стажу работы, уровню квалификации ( для рабочих), степени механизации труда, занятости на тяжелых и вредных для здоровья работах. [39]
Коллективное сознание определяется общественным сознанием. Это сознание выражается в межличностных отношениях членов коллектива. Отношения в коллективе определяют структуру коллектива, которая может быть официальной и неофициальной. К этой структуре относятся все административные единицы - от бригады и участка, возглавляемых бригадирами и мастерами, до коллектива предприятия. Эти общественные отношения строятся на основе личных отношений и восприятия людьми друг друга сообразно их индивидуальным психологическим особенностям, интересам и симпатиям. [40]
Отсутствуют государственные стандарты, за исключением определяющих некоторые основные термины. Причины такого положения не в недопонимании потребностей в создании теоретических основ, а в новизне и сложности проблемы. Одним из основных условий успешного развития системы специального математического обеспечения управления является наличие кадров специалистов. Выше уже рассматривался вопрос о том, какой должна быть структура коллектива, разрабатывающего подсистему специального математического обеспечения. Специализация внутри этого коллектива неизбежна, но основной фигурой в нем должен стать специалист, проектировщик специального математического обеспечения управления. [41]
Состав и структура коллектива должны максимально соответствовать общим производственным задачам предприятия. По этому признаку работников подразделяют на две основные группы - преимущественно умственного и преимущественно физического труда. В процессе анализа структуры коллектива необходимо выявить внутригрупповую дифференциацию по: а) численности каждой из групп; б) возрасту и полу; в) общему стажу работы; г) источникам комплектования коллектива; д) уровню квалификации ( для рабочих); е) степени механизации труда; ж) занятости на тяжелых и вредных для здоровья работах. [42]
Новая технология не означает новый подход к делу. На новой технологии начинает работать коллектив, сформировавшийся в духе старой технологии. Сложившиеся взаимоотношения между цехами, отделами, лабораториями, наконец, отдельными сотрудниками зафиксированы в жестких функциональных стереотипах деятельности. Носителями этих стереотипов выступают не отдельные работники, их можно идентифицировать с субъектом в лице коллектива. Они функционируют на уровне структуры коллектива. И любое новшество, связанное с нарушениями этой структуры, воспринимается с крайним трудом, а порой вообще дискредитируется. Трудности при этом оказываются тем большими, чем ниже уровень профессиональной и общей культуры, чем дольше функционирует данный коллектив. [43]