Cтраница 1
Студенты IV курса участвуют в исследовательской работе. [1]
Студент I курса должен знать, что время суток распределяется на учебную деятельность, общение, активный и пассивный отдых, сон; что сон и различные уровни бодрствования естественно сменяют друг друга; что для специалистов, занимающихся умственным трудом, требуется 8 часов сна; что за вычетом необходимого времени на умывание, зарядку, уход за собой остается 15 часов, которые состоят из неодинаково активной деятельности. Некоторые специалисты пишут о наличии двух особенностей режима суток у людей: одни предпочитают рано отходить ко сну и рано вставать, другие - поздно ложиться и позднее первых начинать рабочий день. [2]
Студент I курса не имеет никакой психологической подготовки. Естественно, что его самооценки бывают весьма неточными, а пожелания по улучшению психологических качеств личности и психических процессов могут быть спорными. [3]
Предназначается для студентов I курса институтов и факультетов иностранных языков, а также для желающих самостоятельно практически овладеть общественно-бытовой лексикой. [4]
Предназначается для студентов II курса институтов и факультетов иностранных языков. [5]
Предназначается для студентов I курса институтов и факультетов иностранных языков. [6]
Предназначено для студентов I курса Института нефти и газа для внеаудиторной и домашней работы при изучении дисциплины Введение в специальность. [7]
Преддипломная практика студентов V курса дневного отделения проводится в 10 - м семестре, являясь логическим продолжением предыдущих практик и одновременно завершающим этапом процесса подготовки квалифицированных специалистов по логистике. [8]
Предназначается для студентов I курса технических вузов ( горно-геологического профиля), продолжающих изучать английский язык в вузе. [9]
![]() |
Определение кадмия в присутствии цинка. [10] |
Работа выполнена студентом II курса О. [11]
Основными трудностями для студента I курса оказывается сначала перестройка сознания на систематическую работу без школьной ( повседневной) регламентации, а затем - систематический дефицит времени и проявляющиеся в связи с этим недостаточные умения организовать свой труд. [12]
Справочник рассчитан на студентов I курса химико-технологических специальностей и предназначается для семинарских занятий и самостоятельной работы. [13]
Поскольку при освоении студентами курса архитектурной графики и изучении дисциплин Основы архитектурного проектирования и История архитектуры используются фрагменты классических архитектурных форм, некоторая часть материала в учебнике представлена на аналогичных формах. [14]
Можно сказать, что студенты I курса ГМУ имеют развитую техник общения, стремятся избегать одиночества. [15]