Cтраница 3
Было бы интересно сравнить названные подходы с психологической точки зрения. [31]
Таким образом, унификация оправдана и с психологической точки зрения. [32]
Слишком большим поступлением информации, а с обычной психологической точки зрения - с отсутствием структуры, внутренней организации; если индивиду недостает критериев выявления структуры сообщения, его восприятие тонет в обилии оригинальности сообщения, и человек теряет к нему интерес ( А. [33]
Различие между игрой и трудом нас интересует больше с психологической точки зрения, чем с социологической. В психологическом отношении главной чертой игры является отнюдь не ее развлекательная роль или отсутствие цели. На практике о целенаправленности деятельности мы судим по продолжительности усилий, предпринимаемых в одном и том же направлении, но при этом забываем охарактеризовать эти действия с точки зрения производимых результатов. По мере того как действия усложняются, они приобретают дополнительный смысл вследствие большего внимания к конкретным достигнутым результатам. Так игра постепенно превращается в труд. При этом труд и игра могли бы оставаться одинаково свободными и внутренне мотивированными, если бы не порочные условия, которые часто превращают игру в праздное препровождение времени для богатых, а труд в тяжкую и бессмысленную повинность для бедных. В психологическом отношении труд - просто деятельность, сознательно включающая заботу о результатах, последствиях; он становится вынужденной повинностью в тех случаях, когда последствия как цель, для достижения которой деятельность - лишь средство, лежат вне этой деятельности. Работа, сохранившая элементы игры, - всегда искусство, если и не в общепринятом смысле, то во всяком случае по существу. [34]
Это, конечно, крайний случай, но с психологической точки зрения нас нередко тоже режут на кусочки из-за внезапно свалившегося счастья. [35]
В § 21 - 22 я буду критиковать с психологической точки зрения идею о том, что можно или должно формализировать всю математику. [36]
Рассмотрим вопрос о взвешивании альтернативных вариантов поведения рынка с психологической точки зрения. [37]
Снижение времени ожидания до долей секунды также нежелательно с психологической точки зрения. У операторов с замедленной реакцией может возникнуть чувство подавленности. Минимальное запаздывание желательно, пожалуй, только при работе со световым пером. [38]
Процедура выявления предпочтений ЛПР в методе ЗАПРОС является корректной с психологической точки зрения. Каждый из испытуемых был поставлен в положение ЛПР, объекты оценивались по нескольким критериям с качественными шкалами. [39]
Применение метода составления логических схем рабочего процесса в таком виде с психологической точки зрения имеет ряд недостатков. Сущность первого приема заключается в учете психологической специфики разных элементов алгоритма или их сочетаний. Сущность второго приема состоит в использовании двухстрочечной записи алгоритма, что соответствует двум генеральным каналам переработки информации оператором: автоматизированному и поисковому. [40]
Вопрос об обучении грамматике является одним из самых сложных вопросов с методической и психологической точки зрения, так как грамматика является таким специфическим предметом, который, казалось бы, мало нужен, мало полезен для ребенка. Арифметика дает ребенку новые умения. Ребенок, не умевший складывать или делить, благодаря знанию арифметики научается делать это. Ребенок уже до того, как он попал в школ, умеет склонять и спрягать. Чему же новом его учит грамматика. Как известно, на основе этого суждения возникла мысль, которая лежит в основе грамматического движения, и которая заключается в том, что грамматика должна быть удален. [41]
Быстрое получение ответа обычно необходимо для того, чтобы обеспечить приемлемый с психологической точки зрения диалог человек - машина. Однако в процессе диалога бывает так, что быстрая выборка из базы данных требуется не для каждого ввода сообщения с терминала. В этих случаях оператор после ввода сообщений может расслабиться, пока машина выполняет переданные ей инструкции. Такие паузы полезно учитывать при разработке программных средств так, чтобы длительные операции выборки данных из файлов приходились на эти моменты времени. [42]
Развивая концепцию об умственных навыках и их содержательной стороне, следует рассмотреть с психологической точки зрения аварийную ситуацию, как комплексный раздражитель. [43]
Снять некоторую парадоксальность используемых здесь интерпретативных схем возможно, если принять, что с психологической точки зрения перфекционизм - обратная сторона зависимости - от авторитетов, семейных завышенных стандартов и сценариев, следствие интериоризации навязчивых и навязанных родительских требований. Образованная на основе императивов долженствования, структура Всемогущего Я, с одной стороны, позволяет адаптироваться к ситуации условного принятия и заслужить таким образом родительскую любовь, с другой стороны - защищает и укрывает структуру истощенного Я, фрустрированного в своих ожиданиях любви и привязанности. В самосознании Ослабленное Глубинное Я отзывается широким спектром негативных чувств - низкой самооценкой ( самоуважением), убежденностью в собственной непривлекательности, неверием в способность вызвать любовь и уважение окружающих, постоянным ощущением своего проигрыша в сравнении с другими, в конечном итоге - тотальным страхом потери и потерянности. [44]
Однако есть в этом вопросе некоторая формальная сторона, которая может быть рассмотрена только с психологической точки зрения. Вопрос в психологии должен стоять не о тех или иных конкретных целях воспитания, а о том, какие, вообще, цели могут быть поставлены с научной точки зрения воспитательному процессу. [45]