Cтраница 2
По сути дела, парадигма представляет собой какую-либо классическую научную разработку ( примером может служить хотя бы нью-тоновская механика), которая воспринимается представителями дисциплины в качестве образца и становится основой целой научной традиции. [16]
В заключение отметим, что подчеркнутое выше различие в подходах Гильберта и Эйнштейна к решению проблемы уравнений гравитационного поля было, конечно, связано с их приверженностью к полярным, в известном смысле к научным традициям и научно-исследовательским программам, а не только с тем, что один из них был математик прежде всего, а другой - физик. Эти две стратегии, тесно связанные с оформлением теоретической и математической физики в самостоятельные области исследования в конце XIX в. Оба направления служат целям теоретического развития физики. Но одно из них, математическая физика, более тесно связано с непосредственным анализом математических структур физики, с интенсивным использованием абстрактных методов математики, не ставших еще достоянием физики, а также с аксиоматизацией отдельных разделов физики и физической теории в целом, с повышением строгости выводов и доказательств в теоретических рассуждениях. В физическом отношении поэтому математическая физика настроена чаще всего на программу глобального синтеза физики, например на основе единой теории поля. Вторая стратегия, теоретическая физика, делает упор на экспериментально-эмпирических аспектах теории, вопросах физической интерпретации, согласовании теории с фундаментальными общефизическими и методологическими принципами. Если для первого направления характерен аксиоматико-дедуктивный подход, то для второго - конструктивно-физический. [17]
Я вернулся сюда потому, что не хочу утратить связи с молодежью, - без такой связи старость обречена на неизбежное одиночество - потому, что, по моему убеждению, для науки нет более благоприятной обстановки, чем духовная общность в тех центрах, где наука растет и развивается; свой долг поэтому я вижу в том, чтобы передать новому поколению научные традиции и в конце концов вернуть себя в лоно своего народа. [18]
В научной традиции модернизация связана с развитием и распространением модер-нити. Французский исследователь А Турен отметил, что модернизация и есть модернити в действии. [19]
Лука Пачоли добивался максимально возможного: он хотел посвятить себя науке и ради этого стал монахом-францисканцем. Выбор был продиктован научными традициями, сложившимися в ордене, и семейными обстоятельствами - оба брата Луки Пачоли тоже были францисканцами. Может быть, и воспоминания далекого детства заставили Пачоли постучаться в эту дверь. А может быть, все объясняется протекцией могущественных францисканцев делла Ровере. [20]
Естественно, история химии изучает процесс развития химических знаний с учетом национальных и государственных особенностей, условий исследовательской деятельности и традиций, сложившихся в отдельных странах. В частности, в России научные традиции, основанные М. В. Ломоносовым, Д. И. Менделеевым и другими виднейшими учеными-патриотами, играют большую положительную роль в развитии науки. [21]
Однако основное - задействование интеллектуального потенциала, ибо только человеческий ресурс в состоянии преодолеть и восполнить пространственно-временные факторы образовавшегося разрыва в уровне и качестве жизни. И решающее значение здесь принадлежит научным традициям и школам. К числу важнейших научно-технических заделов относятся создание космических станций, космическая гидрометеорология и мониторинг окружающей среды, мощное авиастроение и атомная промышленность, производство военной техники, в том числе лазерной, телекоммуникационной, биоинженерной. [22]
Лобачевский не побоялся новизны и необычности открытия, ломающего многовековые научные традиции, и опубликовал свои воззрения в России. Сочинения Лобачевского почти никем в то время поняты не были и подверглись резкой критике. Лишь немецкий ученый Гаусс, хотя и не высказываясь в печати, высоко оценил труды Лобачевского и по его представлению Лобаческий был избран в 1842 г. членом-корреспондентом Гетингенского ученого общества. [23]
Модель требования - контроль возникла в результате теоретической интеграции нескольких, в корне отличных друг от друга научных напраатений. Таким образом, она выходит за рамки целого ряда научных традиций, от которых она либо взяла нечто на вооружение, либо с которыми она часто вступает в противоречие. Речь идет о психиатрии, эпидемиологии, социологии, физиологии стресса, когнитивной психологии, а также о психологии личности. Некоторые из более ранних теорий стрессов уделяли основное внимание причинному объяснению этого явления, основываясь на личности, тогда как модель требования - контроль прогнозирует стрессовую реакцию на психологическую и социальную среду. Тем не менее, модель требования - контроль являет собой попытку предложить комплекс сопряженных гипотез, связанных с личностью. Кроме того, предлагается связь с вопросами макросоциальной организации и политико-экономическими аспектами, например социально-классовыми. Указанные теоретические интеграции и отличия от прочих теорий рассматриваются ниже по тексту на нескольких уровнях. Приводимые связи обеспечивают создание общего фона для новых научных гипотез. [24]
В статье Фан Лижи ( профессор физики университета штата Аризона, США), Жоу Юйан ( Китайский университет науки и технологии) представлен сравнительный анализ некоторых элементов древнекитайских космологических представлений и современных космологических теорий. Авторы считают, что выработанные современной наукой концепции пространства и времени имеют аналоги в древнекитайской научной традиции. [25]
Сергей Васильевич Лебедев в советский период своей научной и педагогической деятельности подготовил большую армию крупных специалистов в области органической химии вообще и по синтетическому каучуку в особенности. Он создал свою оригинальную, лебедевскую, научную школу, которая продолжает плодотворно развивать идеи и лучшие научные традиции своего учителя и в настоящее время. Основными научными центрами, в которых сосредоточены ученики С. В. Лебедева, являются: Всесоюзный институт синтетического каучука в Ленинграде, Лаборатория высокомолекулярных соединений в Ленинградском университете и кафедра синтетического каучука в Ленинградском химико-технологическом институте. [26]
Квантовая механика как область физики и химическая теория формировались в значительной степени независимо друг от друга, в русле различных научных традиций. [27]
И каждый день в науку - источник и движущую силу научно-технической революции - приходит молодежь. Какова же ее роль в науке, что застает она в ней, с какими проблемами сталкивается, каких качеств требует от молодых людей наука вообще и современная в частности, как совмещаются научные традиции и новаторство, свойственное молодежи, - вот лишь небольшой перечень проблем, которые столь емко аккумулируются всего лишь в двух словах - наука и молодежь. [28]
Эта критика кажется самоочевидной защитой непредвзятого объективного исследования социальных явлений прежде скороспелого принятия их смысла в готовых понятиях в качестве исходного пункта последующего анализа. Первое возражение, которое тут сразу приходит в голову, это - что исходные понятия ( идеи) экономистов все-таки не просто плод непосредственных субъективных суждений о смысле ( значении) схваченных в них социальных фактов, но объективный результат длительного отбора в огромной научной традиции, без которой любой исследователь и шагу не сделает. [29]
Предпринимаемая авторами попытка обобщения и анализа теоретических и экспериментальных данных о взаимодействии целлюлозы и целлюлозных материалов с водой связана с рядом трудностей. Эти трудности обусловлены, во-первых, тем, что для соблюдения объективности и исторической последовательности необходимо было хотя бы кратко изложить различные представления по изучаемому вопросу, включая и те, которые основаны на гипотезе о поглощении воды целлюлозой по механизму поверхностной адсорбции, и, во-вторых ( и особенно), тем, что рассматриваемая проблема затрагивает такие разнородные, со сложившимися взглядами и научными традициями области техники, как производство бумаги, искусственных волокон - и текстильная промышленность. [30]