Cтраница 2
В научном управлении социальными процессами большая определенность последних достигается посредством преодоления объективной неопределенности, складывается из нее, поскольку сам механизм реализации общественных закономерностей, совпадающий с механизмом статистичности в социальной форме движения материи, остается прежним. Другими словами, социальные законы функционирования становятся более определенными, сохраняя прежнее основание статистичности; использование научных средств управления позволяет ярче выделить фундаментальную взаимосвязь определенности и неопределенности, отраженную в статистических законах. В условиях научно-технической революции становится практически очевидным также и тот факт, что это основание заложено не в методах и средствах, используемых для того, чтобы социальный механизм правильно функционировал, а в непосредственном источнике детерминации общественных процессов. [16]
Движение за научное управление пошло и вширь и вглубь, все более овладевая умами бизнеса. [17]
Если сторонники научного управления концентрировали внимание главным образом на управлении производством и занимались повышением эффективности на всех уровнях ниже управленческого, то классическая или административная школа делала упор на разработку методов и форм совершенствования системы управления организацией в целом. [18]
Под принципами научного управления следует понимать основные положения, правила, которые являются своеобразными ориентирами в управлении. Принципы управления вытекают из характера производственных отношений, выражают объективные требования экономических законов социализма и служат руководством в практической деятельности. [19]
Под принципами научного управления следует понимать руководящие правила, основные положения, которыми руководствуются субъекты и сосубъекты управления и все его участники в своих действиях по управлению. Следовательно, расширяет производственную демократию не только самоуправление трудовых коллективов, но и сами демократические принципы осуществления самоуправления. [20]
Под принципами научного управления следует понимать руководящие правила, основные положения, нормы поведения, которыми руководствуются органы управления. Они определяют требования к системе, структуре и организации процесса управления и вытекают из характера производственных отношений и экономических законов. [21]
Под принципами научного управления следует понимать руководящие правила, основные положения, нормы поведения, которымл руководствуются органы управления в определенных социально-экономических условиях. Основным принципом управления социалистическим производством является демократический централизм. [22]
Основы знаний научного управления производственным коллективом должны приобретаться в вузах. К сожалению, пока такие знания не даются в высших учебных заведениях и фактически, каждое новое пополнение наших специалистов начинает накапливать, отбирать, совершенствовать и закреплять организационно-методические навыки управления коллективом методом проб и ошибок. Искусство управления коллективом зависит от опыта руководителя, его навыков, личных качеств, но это не значит, что искусству управления нельзя обучать каждый выпускник вуза может и должен быть грамотным в организационно-управленческих вопросах. [23]
Основным принципом научного управления качеством является обратная связь, устанавливаемая между следующими стадиями: научное исследование, проектирование, изготовление, эксплуатация, ремонт, потребление. [24]
В Принципах научного управления Тейлор рассказывает еще об одном из своих известных исследований. На заводе компании Симондз 120 женщин в течение ЮУз-часового рабочего дня были заняты проверкой шариковых подшипников. Тейлор изучил эту работу, прохронометрировал ее элементы и усовершенствовал методику работы, В результате численность работниц была уменьшена до 35 человек, причем они стали рботать только ло 8 / 2 час. [25]
Социальное планирование и научное управление социальными процессами являются существенными признаками нового общества. Одновременно в процессе социалистического строительства интенсивно повышается сознательность народных масс и все более широкие слои трудящихся в возрастающей степени участвуют в планировании и управлении обществом. [26]
Если представители школы научного управления концентрировали основное внимание на совершенствовании отдельных операций производственного процесса и практически не выходили на уровень управленческих обобщений, то Файоля интересовали как раз проблемы общего менеджмента организации. [27]
Когда возникла теория научного управления. [28]
Сформулировал основополагающие принципы научного управления, которые представлены в книге Двенадцать принципов производительности ( 1912): точно поставленные цели; здравый смысл; компетентная консультация; дисциплина; справедливое отношение к персоналу; оперативный, надежный, полный, точный и постоянный учет; дис-петчирование; нормы и расписание; нормализация условий; нормирование операций; написанные стандартные инструкции; вознаграждение за производительный труд. [29]
В России кризис научного управления в 1930 - 50 - е годы с началом хрущевской оттепели сменяется оживлением и подъемом. [30]