Cтраница 2
Усвоение этих правил должно быть подтверждено подписью работающего. [16]
Усвоение основных правил, приобретение навыков и овладение техникой выполнения надписей чертежным шрифтом достигается практикой. [17]
Усвоение того или иного вещества определяется структурой молекул, а в сложных сахарах - характером глю-козидной связи и наличием ферментов, гидролизующих тот или иной сложный углевод. Например, усвоение грибом крахмала или клетчатки будет невозможно, если организм не образует амилазы или целлюлазы. Пентозы, спирты, органические кислоты и другие относительно простые органические соединения могут служить источниками углерода, но организмы, усваивающие их, встречаются не так часто. [18]
Усвоение дрожжами азотистых веществ приводит к уменьшению растворимых форм азота в среде; кроме того, часть белковых веществ коагулирует вследствие накопления спирта. С коагуляцией белков связано, по-видимому, уменьшение содержания амилазы, о чем можно судить по снижению амилолити-ческой способности бражки даже в тех случаях, когда кислотность и рН сбраживаемой среды не выходят за пределы оптимума для ферментного комплекса солода. [19]
![]() |
Перемена волн. А - простая и В - сложная. [20] |
Усвоение этой истины позволяет сделать качественный скачок в формировании менталитета настоящего эллиоттинца. [21]
Усвоение правил предосторожности при работе с эпоксидными смолами и их отвердителями должна быть подтверждено подписью приступающего к работе. [22]
Усвоение правил предосторожности при работе с эпоксидными смолами и их отвердителями должно быть подтверждено подписью приступающего к работе. [23]
Усвоение и принятие на себя роли того или иного другого лица, наблюдаемое, например, в детских играх, представляет собой необходимую фазу развития личности. При этом отношение к другим людям приобретает некоторый общий характер в том смысле, что образ другого человека становится средством коррекции своего поведения в общении с окружающими. Таким образом вырабатывается своеобразная предрасположенность восприятия окружающих людей и формируется относительно устойчивая манера ответных реакций на их поступки. [24]
Усвоение каждого такого шага учащийся проверяет контрольным вопросом, который отделен от шага вертикальной полужирной линией. [25]
Усвоение правил предосторожности при работе с эпоксидными смолами Л их отвердителями должно быть подтверждено подписью приступающего к работе. [26]
Усвоение правил предосторожности при работе с эпоксидными смолами и их отвердителями должно быть подтверждено подписью приступающего к работе. [27]
Усвоение растениями фосфора, содержащегося в фосфорных удобрениях, зависит от его растворимости. Для получения водорастворимых удобрений природные фосфаты подвергают химической обработке серной или фосфорной кислотой. Производство простого суперфосфата заключается в основном в обработке фосфатной муки серной кислотой. В производстве двойного суперфосфата разложение фосфатного сырья производится фосфорной ислотой. [28]
Усвоение организмом НЖК, возможно, способствует синтезу и выделению простагландинов, которые, по современным представлениям, играют основную роль в стимулировании и торможении агрегации-тромбоцитов. [29]
Усвоение учащимися математических понятий, содержания теорем, свойств функций можно быстро проверить с помощью соответствующих устных заданий. [30]