Cтраница 3
В составе труда операторов по добыче нефти и газа преобладают психофизиологические задачи, решение которых идет в большинстве случаев по схеме: восприятие информации, опознание ее содержания, анализ, сопоставление с концептуальной моделью, принятие решения, реализация решения. При конечном числе повторяющихся задач и биомеханических стереотипных действий успешность деятельности оператора в значительной степени зависит от качества и количества информации, своевременности ее восприятия и опознания, его профессиональной подготовки, определяющей общий уровень и рациональность принимаемых решений. [31]
Однако многие недостатки были уже осознаны и преодолевались передовыми представителями науки. А проблема соответствия человека его работе, лроблема прогнозирования успешности деятельности в условиях острого дефицита рабочих рук лишь изменяли свои аспекты, превращаясь в задачу подбора рабочего поста, специальности, которые позволили бы человеку максимально раскрыть свои возможности и принести больше пользы обществу. [32]
Способ выявления доли периодов, требующих специального обучения и выявления соотношения между имеющимися и используемыми предпосылками успешного выполнения действий, должен учитывать в каждом случае специфику деятельности. Кроме того, одна из групп трудящихся, характеризуемая успешностью деятельности, должна быть использована в качестве контрольной группы. В зависимости от требуемой точности сравнение групп может осуществляться по документам об уровне обучения или на основе практической проверки умений. [33]
Обработка результатов оценки состоит в усреднении данных, полученных от разных экспертов, и интеграции данных с учетом значимости ситуаций. Интеграция оценок на основе усредненных данных позволяет получить общий показатель успешности деятельности руководителя. [34]
Прогнозирование успешности деятельности представляет собой формирование прогноза - аргументированного вероятностного заключения об индивидуальном поведении в будущем. Для научно обоснованного формирования индивидуального прогноза должна быть разработана система прогнозирования успешности деятельности. [35]
Последняя глава первого раздела, на первый взгляд, напрямую не касается вопросов составления PR-материалов - но это только на первый взгляд, так как значение и характер взаимоотношений между журналистами и специалистами по связям с общественностью определяют во многом успешность деятельности последних. Средства массовой информации - основной канал распространения PR-материалов, а значит, успешность деятельности не только тех, кто создает эти материалы, но и всей организации в целом, ее имидж главным образом зависят от того, насколько успешно взаимодействуют СМИ и СО. [36]
В самой природе этого вида анализа заложена достаточная свобода выделения существенных элементов, определяющих успешность деятельности и целесообразность их использования. Эта свобода анализа охватывает как процедуры систематической проверки, так и осознание полезности случайно появившихся комплексов элементов. Конечно, роль случайности никаким образом не должна быть переоценена. Оптимальная организация исполнения чрезвычайно редко является результатом случайно возникших состоя-ний; наоборот, она постоянно заново создается на основе человеческой деятельности. [37]
Во всем наборе качеств, необходимом для руководителя, они носят личностную окраску и не все из них являются рядоположными, например: черты характера, знания, умения, способности и др. не относятся к понятиям одного уровня. Как показывает управленческая практика, совсем не обязательной может быть связь между наличием этих качеств и успешностью деятельности руководителя. [38]
Сложности планирования определяются также тем, что принципиально сменились критерии и цели функционирования предприятия применительно к планированию. Если ранее критериальным был выход на запланированные свыше показатели в условиях прогнозируемых показателей внешней среды, некая народнохозяйственная эффективность, то теперь успешность деятельности предприятия зависит от умения самим прогнозировать как параметры внешней среды, так и ассортимент собственной продукции и услуг, цены, поставщиков, рынки сбыта и пр. [39]
Педагогическая инноватика одним из существенных направлений творческой деятельности учителя определила инновационную педагогическую деятельность. Инновационная деятельность выражается в модернизации учителем содержания традиционных дисциплин, введении в учебный план за счет местного компонента собственно школьных дис-циплип, авторских курсов, переработке программ, знании современных концепций обучения и овладении новыми технологиями, проектировании своей модели образования, организации эффективной деятельности учеников разных уровней обучаемости, умении работать в режиме диалога разных дидактических систем, в способности к самоанализу и самооценке результатов своей деятельности с позиции успешности деятельности учащихся, направленности к самообразованию и профессиональному саморазвитию. Инновационная деятельность предполагает сформирован ность у педагога таких личностных психологических качеств как креативность, рефлексия, владение методологией творческого саморазвития. [40]
Исходным этапом разработки системы прогнозирования является психологический анализ деятельности. При этом опираются на требования, предъявляемые деятельностью к структуре психических свойств. Поскольку успешность деятельности зависит от степени взаимной структурной соотнесенности ее со способностями личности, изучение психологической структуры деятельности дает как бы отраженное представление о структуре способностей к ней. Кроме того, результаты изучения особенностей деятельности позволяют выбрать критерии для суждения о точности сделанных прогнозов. [41]
Иными словами, величина прогностической ценности методики определяет степень возможности правильного предсказания профессиональной эффективности обследованных лиц. Прогностичность методики измеряется коэффициентом корреляции между результатами обследования и успешностью деятельности. [42]
Таким образом, нужно отличать разработку системы прогнозирования от ее использования. Система разрабатывается один раз, а затем осуществляется использование системы. Использование системы заключается в формировании с ее - помощью индивидуальных прогнозов успешности деятельности. [43]
В условиях рынка информация о дивидендной политике компаний тщательно отслеживается аналитиками, менеджерами, брокерами и др. Сбои в выплате дивидендов, любые нежелательные отклонения от сложившейся в данной компании практики могут привести к понижению рыночной цены акций. Поэтому нередко предприятие вынуждено поддерживать дивидендную политику на достаточно стабильном уровне, несмотря на возможные колебания конъюнктуры. Степень стабильности дивидендной политики для многих неискушенных акционеров служит своеобразным индикатором успешности деятельности данного предприятия. [44]
Каждый из этих подходов обладает своими преимуществами и недостатками. Определив возможности человека в отношении задач, выделенных при психологическом анализе деятельности, можно установить его пригодность не только для данной конкретной деятельности, но и для всех других случаев, где требуется такое же сочетание этих свойств. В этом смысле аналитический подход является предпочтительным, так как использование синтетических методик для прогнозирования успешности деятельности человека в определенной ситуации вряд ли дает основания для предсказания уровня его функционирования в случае, если структура системы будет частично или полностью отличаться от структуры применяемых для прогнозирования технических средств. [45]