Изучение - множество
Cтраница 2
Решение поставленных проблем возможно на основе изучения множества заданных структур алгоритмов изучаемого класса задач при наличии соответствующего программного обеспечения сбора, обработки и анализа данных. Множество структур алгоритмов получено нами путем накопления статистической информации по решаемым задачам в результате подключения к транслирующей системе МЭСИ [15] специального алгоритма сбора информации. Изучение алгоритмов производилось путем выборки наиболее характерных задач из генеральной совокупности ( см. разд. В соответствии с принятой схемой исследования была принята 10 % - ная выборка. [16]
 |
Зависимость изотопных отношений от возраста минералов. [17] |
Радиометрические методы определения возраста широко применены для изучения множества горных пород и минералов нашей планеты, а также при исследовании пород Луны и метеоритов. Эти исследования показали, что Земля, Луна, а также вещество метеоритов имеют один и тот же возраст - примерно 5 10е лет, что совпадает с другими чисто астрономическими и астрофизическими методами оценки времени возникновения Солнечной системы. [18]
Следующий параграф ( § 7) посвящен изучению множества всех функционально замкнутых классов. [19]
Задача анализа пиков второго типа встречается при изучении множества наибольших значений между пересечениями нулевого уровня. Найти такие значения нетрудно. [20]
Классификация замкнутых групп подобия, приведенная выше, упрощает изучение множеств Е, устойчивых относительно такой группы; это будут, действительно, объединения траекторий, а нахождение этих траекторий незатруднительно для всех групп, точно описанных ранее. [21]
Задание области применения языка в виде совокупности ТСС облегчает изучение множества типичных программных ситуаций, которые могут встретиться в процессе программирования задач этой области, а на этой основе и выбор языка программирования. [22]
Как и в других изысканиях по теории множеств, при изучении множеств кривых и функций тоже очень часто обращались к аксиоме выбора, и рассмотрение ее применений в работах названных ученых ( а также не упомянутых) было бы слишком сложным делом. Ограничимся здесь лишь статьей Арцелы О функциях линий [ 31, так как ее результаты понадобятся при описании доказательства интересующей нас теоремы. [23]
Суть системного подхода к геологическим явлениям состоит в выделении и изучении множеств взаимосвязанных элементов, представляющих собой некоторые органические целостности. При этом исследуются как форма и свойства элементов системы, так и отношения, связи между ними, причем существенными считаются системообразующие связи и отношения. Выделение систем и составляющих их элементов осуществляется в соответствии с конкретными задачами исследования. При изменении задачи объекты, которые раньше считались элементами некоторой системы, могут рассматриваться в качестве систем меньшего масштаба и, наоборот, система может рассматриваться как элемент некоторой более крупной системы. Другими словами, геологические объекты характеризуются иерархическим строением, глубокой иерархией систем различных масштабов или рангов, соответствующих различным уровням структурной организации материи. [24]
Поскольку при k 3 проведение в fc - значной логике исследований по изучению множества замкнутых классов наталкивается на значительные трудности, многие авторы стали рассматривать задачу изучения классов, полученных в результате применения более сильных операций замыкания, которые позволяли бы получить множество замкнутых классов счетной или конечной мощности. В работах [1-10, 14-16, 25] приведены классификации и свойства классов функций fc - значной логики, fc 2, замкнутых относительно операций, являющихся усилениями операции суперпозиции. При этом в работах [5-10] изучается операция 5-замыкания, в работах [3, 4, 25] - операция параметрического замыкания, в работах [1, 2, 14-16] - операции замыкания программного типа, определяемые с помощью множеств предикатов в Pk. Заметим, что для операций 5-замыкания и параметрической выразимости множество всех замкнутых классов в Pk, fc 2, является конечным. [25]
Таким образом, содержащиеся в подразделе сведения в основ-ном могут быть получены путем изучения множества различных источников. Поэтому на момент Составления досье необходимо, с одной стороны, показать в динамике изменения в организационной структуре, а с другой - обязательно указывать, из каких источников получена информация. В дальнейшем по мере веде-ния досье нужно подкладывать формы, отражающие происшедшие за год изменения. [26]
Это следствие, высказанное в качестве гипотезы Серром и Ос-терле [72, 64], послужило для нас главным поводом к изучению р-адических субаналитических множеств. Отметим, что D действительно является проекцией полуаналитического множества. Боллаертс [6] вычислил ряд R ( t) явно для случая, когда / зависит от двух переменных. [27]
Сложность и многогранность систем управления дают возможность широко использовать при их анализе индуктивные методы, которые позволяют на основе изучения множества единичных явлений и событий сделать общее заключение, определить единые тенденции развития систем управления. [28]
Как аи дно ни в ври мере р ив н н ад-зчн с книжки и, сформулированная л лэча может приводить к изучению множества а. [29]
Существует взаимно однозначное соответствие между точкой пространства и таким упорядоченным набором п действительных чисел, так что изучение пространства g можно заменить изучением множества таких наборов чисел. Эта задача представляет собой аналитическую геометрию. Мы дадим первые теоремы аналитической геометрии для пространств двух и трех измерений. [30]
Страницы: 1 2 3 4