Cтраница 3
По проблеме возникновения особых вибраций при горении участники дискуссии пришли к единому мнению, что необходимо разработать методы, позволяющие предсказывать, когда в системе будет возникать вибрация и какой амплитуды. Поднимался вопрос о том, не должны ли конструкторы использовать возникновение вибрации, а не устранять ее. Конечно, одна из трудностей заключается в том, что конструктор не может быть уверен, что вибрация будет находиться в пределах тех условий, которые потребуются. Кроме того, сильные флуктуации давления затрудняют конструирование частей, предназначенных для длительной эксплуатации. [31]
Наиболее высоко оценил значение лекции один из участников дискуссии 1901 г. Хорошая устная речь, - сказал он, - не может быть возмещена чтением хотя бы и хорошей книги. [32]
Эти правила служат для того, чтобы каждый участник дискуссии мог регулировать свое поведение. Поэтому совместная выработка модели поведения на период дискуссии под девизом Каким должно быть сегодня наше сотрудничество. Последнее рекомендуется лишь в случаях острого дефицита времени. [33]
Второй интересующий меня вопрос был затронут одним из участников дискуссии: я согласен с докладчиками, что токоферол оказывает отчетливое отрицательное влияние на светостойкость технических белых масел. [34]
Как только достигнуто соглашение относительно условий устранения конфликта, каждый участник дискуссии формулирует свое представление о том, каким образом может быть установлено текущее положение дел. [35]
Утверждение, что электромагнитное поле обладает массой, принималось всеми участниками дискуссии. Различные мнения высказывались по поводу того, какое значение следует придавать массе поля. [36]
Ответы на поставленные вопросы в какой-то степени определяют позиции и оценки участников дискуссии о судьбах образования, их предложения о путях выхода этого института из того кризисного состояния, в котором оно оказалось. [37]
Хорн вместе с Шевалье и Курсель-Сенеем, а также многими другими менее известными участниками дискуссии отвергали тезис о том, что банкноты являются деньгами. Этот вопрос стал одной из главных тем дискуссии между вышеупомянутыми авторами и Воловски. Во многих случаях этот тезис Хорна использовался ( часто довольно неоправданно) лишь для того, чтобы вывести банкноты за пределы королевской привилегии чеканить монеты. Спор этот, таким образом, представлял собой не более чем дискуссию софистов с софистами. Немало перьев было поломано в ходе этой дискуссии, предметом которой при ближайшем рассмотрении оказалась суть определений. Вопрос на самом деле заключался в том, должны ли два понятия, обладающие одной и той же характерной чертой, обозначаться одним и тем же термином; или же эти понятия, по причине несовместимости, по другой своей черте надо жестко противопоставить друг другу. Воловски определял банкноты как деньги, поскольку и монеты, и банкноты оказывают похожее влияние на торговлю и цены. Шевалье же и другие настаивали на необходимости всегда рассматривать банкноты просто в качестве заменителей монет, причем при любых условиях конвертируемых в них, поскольку подход, не принимающий условия жесткой конвертируемости, неминуемо приведет к сверхэмиссии и неограниченному обесцениванию банкнот. [38]
Если в Тезисах ограничение сроков отнесено лишь к выборным должностям, то многие участники дискуссии предлагали распространить его и на работников, назначаемых и утверждаемых Советами. На наш взгляд, это правильное замечание и его следует поддержать. [39]
Обычно это независимые мнения, которые позволяют зрителям получить первое впечатление об отношении участников дискуссии к проблеме; - ф подключить к дискуссии участников, непосредственно столкнувшихся с этой проблемой, переводя обсуждение с абстрактного уровня на конкретный уровень; в этом блоке дискуссии также участвуют три-четыре человека ( У нас есть примеры, когда люди работали за границей, а потом вернулись. [40]
Если преподаватель сидит отдельно от студентов и все они обращены к нему лицом, участники дискуссии адресуют свои высказывания преимущественно ему, но не друг другу. Если же он сидит среди студентов или как бы со стороны наблюдает их действия, становятся более частыми обращения студентов друг к другу, но не к преподавателю. [41]
Вопросы, связанные с ролью трудового коллектива в нашем обществе, привлекли большое внимание участников дискуссий по проекту Конституции. [42]
Этот метод исходит из принципа, что новые идеи успешно создаются в условиях групповой и индивидуальной автономии участников дискуссии, когда возможно выразить и сохранить свое мнение независимо от практической ценности высказанных идей. [43]
Заслушав доклад на тему Вязкостно-температурный индекс ( ВТИ) и дополнение к нему, а также предложения участников дискуссии по докладу, члены секции считают, что проблема вязкостно-температурной зависимости смазочных масел должна быть вынесена на рассмотрение ответственного технического и научного органа, располагающего необходимым опытом. [44]