Учим - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Если ты закладываешь чушь в компьютер, ничего кроме чуши он обратно не выдаст. Но эта чушь, пройдя через довольно дорогую машину, некоим образом облагораживается, и никто не решается критиковать ее. Законы Мерфи (еще...)

Учим

Cтраница 1


Учим работать с ЭВМ.  [1]

Учим творчеству / / Педагогический поиск / Сост.  [2]

Мы учим в этой книге умению работать с такого рода задачами. В частности, два общих метода, которые мы описываем, достаточны для доказательства всех сформулированных выше утверждений, исключая A3 и С. В нашей следующей книге Гомотопический принцип и особенности мы будем обсуждать другие методы, которые позволяют, в частности, доказать два этих утверждения.  [3]

Мы учим эти слова.  [4]

Мы учим английский язык.  [5]

Поэтому мы учим своих детей говорить спасибо и пожалуйста старшим, не стесняться взрослого окружения, уметь постоять за себя.  [6]

А, Учим работать с ЭВМ.  [7]

Чему мы учим наших детей.  [8]

Вначале мы учим своих детей.  [9]

10 Относительный вес спиновых состояний в пентадиениле. [10]

ЧГХФГР мы пол учим волновую функцию, описывающую чисто спиновое состояние.  [11]

В школе мы учим, что Аттила в 451 г. сражался на Каталаунских полях1, но мы не узнаем, как заработать - и как можно быстрее - свой первый миллион. Кто должен научить нас, как стать состоятельным. У большинства из нас родители не богаты. И потому их советы, касающиеся достижения истинного благосостояния, весьма скудны. Прибавьте еще и то, что наше общество побуждает к чрезмерному потреблению, а знакомые и друзья зачастую не могут поддержать нас. Так из жизни многих людей пропадает нечто, что я рассматриваю как врожденное право каждого быть счастливым и состоятельным.  [12]

В результате мы пол учим другую систему прямолинейных образующих однополостного гиперболоида.  [13]

Собственно, первому мы школьников учим, а вот второму - умению думать - предоставляем учиться самим. Кто поспособней, интуитивно доходит до правильной технологии мышления. Менее способные ученики нередко уходят из школы, унося багаж пассивных знаний, а умения активно пользоваться ими так и не приобретают.  [14]

В существующей системе образования мы учим детей тому, что слабые являются жертвами, своеобразным закладом сильных. Встраивая в систему убеждение ( и - это важная, но скрытая часть учебного плана), что если я успешен, значит обязательно должны быть некоторые жертвенные овцы. Кто-то должен быть отдан в жертву, чтобы я был на высоте. Это убеждение так глубоко проникло в наше восприятие, начиная со времен детского сада, что нам тяжело даже представить себе другой взгляд на этот вопрос.  [15]



Страницы:      1    2    3    4