Cтраница 1
Учим работать с ЭВМ. [1]
Учим творчеству / / Педагогический поиск / Сост. [2]
Мы учим в этой книге умению работать с такого рода задачами. В частности, два общих метода, которые мы описываем, достаточны для доказательства всех сформулированных выше утверждений, исключая A3 и С. В нашей следующей книге Гомотопический принцип и особенности мы будем обсуждать другие методы, которые позволяют, в частности, доказать два этих утверждения. [3]
Мы учим эти слова. [4]
Мы учим английский язык. [5]
Поэтому мы учим своих детей говорить спасибо и пожалуйста старшим, не стесняться взрослого окружения, уметь постоять за себя. [6]
А, Учим работать с ЭВМ. [7]
Чему мы учим наших детей. [8]
Вначале мы учим своих детей. [9]
![]() |
Относительный вес спиновых состояний в пентадиениле. [10] |
ЧГХФГР мы пол учим волновую функцию, описывающую чисто спиновое состояние. [11]
В школе мы учим, что Аттила в 451 г. сражался на Каталаунских полях1, но мы не узнаем, как заработать - и как можно быстрее - свой первый миллион. Кто должен научить нас, как стать состоятельным. У большинства из нас родители не богаты. И потому их советы, касающиеся достижения истинного благосостояния, весьма скудны. Прибавьте еще и то, что наше общество побуждает к чрезмерному потреблению, а знакомые и друзья зачастую не могут поддержать нас. Так из жизни многих людей пропадает нечто, что я рассматриваю как врожденное право каждого быть счастливым и состоятельным. [12]
В результате мы пол учим другую систему прямолинейных образующих однополостного гиперболоида. [13]
Собственно, первому мы школьников учим, а вот второму - умению думать - предоставляем учиться самим. Кто поспособней, интуитивно доходит до правильной технологии мышления. Менее способные ученики нередко уходят из школы, унося багаж пассивных знаний, а умения активно пользоваться ими так и не приобретают. [14]
В существующей системе образования мы учим детей тому, что слабые являются жертвами, своеобразным закладом сильных. Встраивая в систему убеждение ( и - это важная, но скрытая часть учебного плана), что если я успешен, значит обязательно должны быть некоторые жертвенные овцы. Кто-то должен быть отдан в жертву, чтобы я был на высоте. Это убеждение так глубоко проникло в наше восприятие, начиная со времен детского сада, что нам тяжело даже представить себе другой взгляд на этот вопрос. [15]