Фабула
Cтраница 3
Логическое структурирование содержания обучения в учебнике имеет важное дидактическое значение: оно позволяет учащемуся еще до восприятия его содержания схватить в целом структуру и общую фабулу главы и параграфа, подлежащего изучению. Еще раз подчеркнем, что с помощью логической структуры анализируется содержание обучения, состав тех учебных Элементов ( УЭ), которые в него входят, и логические связи между ними. Никакой другой информации в логической структуре не содержится. [31]
Вторая - историческая - школа считает Иисуса Христа реальной личностью, проповедником новой религии, который сформулировал ряд принципиальных идей, заложивших основу христианского вероучения. Реальность Иисуса подтверждается реальностью целого ряда евангельских персонажей, таких, как Иоанн Креститель, апостол Павел, и других непосредственно связанных с Христом евангельской фабулой. В распоряжении науки сейчас имеется ряд источников, подтверждающих выводы исторической школы. [32]
 |
Передняя панель игрового автомата Тезей и Минотавр 62. [33] |
Автомат представляет собой кибернетическое устройство, которое способно рефлексивно взаимодействовать со своим соперником-человеком и, благодаря сознательному противодействию последнего, улучшать свое поведение. В игре символически участвуют персонажи древнегреческого мифа: Тезей и Минотавр. Фабула игры заключается в следующем. В центре составленного из ромбов симметричного лабиринта ( рис. 38) находится путник - по легенде его зовут Тезей. Однако в каждом узле лабиринта Тезея ждет вездесущий противник - чудовище Минотавр. Минотавр указывает Тезею куда ему идти, но эти указания могут быть верными или неверными. Тезею известно, что у одного из выходов лабиринта Минотавр хранит свои сокровища. Однако, у какого выхода спрятан клад, Минотавр скрывает и всячески старается запутать Тезея, чтобы он туда не попал. Сознавая это, Тезей либо следует указаниям Минотавра, либо не следует им, направляясь в сторону, противоположную указанной Минотавром. [34]
Передаваясь от одного человека к другому, слух подвергается разного рода трансформациям. При сглаживании фабула становится короче за счет исчезновения деталей, которые данной аудитории представляются несущественными. При заострении происходит увеличение значимости тех деталей, которые представляются ей существенными. Оценка существенности или несущественности субъективна и зависит от потребностей и интересов человека, передающего слух. При уподоблении обычно наблюдается приближение фабулы слуха к психологическим, культурным, этническим особенностям аудитории. Возможно, однако, и усложнение структуры слуха. Указанные механизмы искажения обычно действуют совместно и нередко приводят к значительному отклонению содержания и длины слуха от его первоначального состояния. [35]
РАЗВОДНОЙ МОСТ, имеет подвижное пролетное строение ( поворотное, вертикально-подъемное, раскрывающееся, коромысловое, откатное), для пропуска судов большой высоты. Сооружается тогда, когда по экон. РАЗВЯЗКА, компонент фабулы, завершение действия лит. [36]
В т-ре и кино исследует переломные моменты в истории общества, используя форму притчи. В большинстве фильмов ослаблены фабула, диалог, жанровая характеристика персонажей. Длинные планы-эпизоды, виртуозное движение камеры сочетаются с живописными, почти балетными сценами. [37]
Портрет висел в красивом обрамлении из цветов и лент. Композиционная часть литературного произведения, включающая в себя, как в рамку, другие части повествования ( лит. Ввод рассказчика является обычным обрамлением фабулы в повествовательном произведении. [38]
Книга эта ], рассказывающая о мальчике, должна окончиться здесь; продолжение нашего повествования было бы уже историей жизни взрослого человека. Читая, он интересуется только фабулой. [39]
Получается, что фабула-это синоним содержания произведения. Значит, можно вместо содержание и форма употреблять понятие фабула и форма. [40]
Древнейшие образцы на языке пали представлены сказаниями о перерождении Будды ( созд. Сюжетная основа сказаний - басни и сказки о ж-ных ( фабулы нек-рых из них повторяются в мировой лит-ре), волшебные сказки, притчи, ист. [41]
Есть читатели, которые ограничиваются чтением приключенческой литературы, ищут книги, отвлекающие от действительности. Библиотекарь призван помочь им расширить круг чтения, познакомить с подлинными произведениями искусства. Некоторые читатели - сознательно или бессознательно - читая художественные произведения, следят только за фабулой, за развитием действия, поступками героев. [42]
Как всякий подлинный новатор Смаллиан расширяет границы и обогащает возможности занимательного жанра, к которому принадлежат его популярные книги. Литературные привязанности профессора Смаллиана неразрывно связаны с его научной деятельностью: он один из признанных специалистов по математической логике. Гротеск и буффонада в сочетании с нежными, акварельными тонами, безукоризненное чувство стиля и блестящая остросюжетная фабула, искрометный юмор и подкупающая искренность, виртуозное владение научным материалом создают тот уникальный сплав качеств, которые отличают неповторимую смал-лиановскую манеру письма и делают ее столь привлекательной для читателей. [43]
Вскоре Бакст целиком ушел в театрально-декорационную работу, а его декорации и костюмы к балетам дягилевской антрепризы, виртуозно, артистично исполненные, принесли ему мировую славу. В творчестве Серова, Бенуа, Лансере был создан новый тип исторической картины - она лишена фабулы, но при этом прекрасно воссоздает облик эпохи, вызывает множество историко-литературных и эстетических ассоциаций. [44]
Если мы выбираем этот ответ, то обсуждение проблемы жизненных и культурных стилей, хотя и а важное само по себе с точки зрения анализа культурного опосред - ствования социальных процессов, мало что меняет по существу в § нашем видении природы социальной структуры, социального не - § равенства и социальных трансформаций. Мы как бы усложняем ( - картину, вписывая новые детали, новых персонажей, придаем характерам новые оттенки, но не меняем по сути ни фабулы, ни главных действующих лиц. Разумеется, это означает приращение социологического знания, более детальный, более глубинный анализ протекающих процессов, а кроме того, просто более правильный портрет социальной реальности на данном этапе ее развития. [45]
Страницы: 1 2 3 4