Cтраница 1
Формирование личности в трудовом коллективе предполагает воспитание у нее чувства ответственности, причем ответственность должна стать свойством личности. [1]
Полноценное формирование личности будущего специалиста невозможно без его самоутверждения в труде уже в студенческий период. [2]
Проблемы формирования личности руководителя самым тесным образом связаны с правильной организацией подготовки руководящих кадров. [3]
В формировании личности, по В.М. Бехтереву, играют важную роль все аспекты воспитания, каждый из них способствует развитию определенных качеств и черт ребенка. В его трудах четко прослеживается мысль о необходимости взаимосвязи социально-трудового, умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания. [4]
В формировании личности, ее развитии и реализации определяющее значение имеет вся совокупность общественных отношений, которые могут складываться только при наличии определенного коллектива. [5]
В формировании личности коллектив имеет некоторое значение. [6]
О формировании личности профессора и его обаянии Андрей Петрович много думал, и в одной из программ по курсу методики преподавания технических дисциплин ( подписанной 30 / ХП 1951 г.) он намечает следующие вопросы, подлежащие анализу: Роль личности и поведение педагога: его эрудиция, отношение к своей работе, долгу перед государством, его моральный и житейский облик. [7]
В формировании личности будущего учителя кафедра физического воспи - Стерлитамакского государственного педагогического института, решая указанные выше задачи, приоритетное место отводит выработке с первых дней в вузе у студентов осознанного стремления к физическому самовос-и самосовершенствованию. На данный подход в работе натолкнули многолетние наблюдения за состоянием здоровья и физического развития студентов, у которых в подавляющем большинстве недостаточно выработаны в довузовский период жизни установка и ценностные ориентации на самосовершенствование, а также правильное отношение к той экологической обстановке, в которой они проживают. [8]
Радищева на формирование личности и общественное устройство. [9]
Условия для формирования личности профессионала предоставляются прежде всего действующими учебными планами вузов. Однако сами будущие специалисты не всегда, к сожалению, правильно оценивают значение дисциплины в учебно-воспитательном процессе. При этом отношение к соответствующим предметам не зависит от оценок, полученных на экзаменах: по престижным предметам было выставлено, по мнению студентов и специалистов, большое количество несправедливых оценок. [10]
Раскрывает закономерности формирования личности в процессе образования. [11]
![]() |
Показатели образования, включенные в ИРЧП. [12] |
Важнейшим условием формирования образованной личности выступает развитие системы обучения. [13]
Когда употребляется понятие формирование личности, то имеется в виду единство объективных условий и субъективных факторов, целенаправленно воздействующих на процесс становления и развития человека. [14]
Итак, на формирование личности определенное влияние оказывают биологические факторы, а также факторы физического окружения и общие культурные образцы поведения в отдельной социальной группе. Однако следует помнить, что главными факторами, определяющими процесс формирования личности, безусловно являются групповой опыт и субъективный, уникальный личностный опыт. Эти факторы в полной мере проявляются в процессе социализации личности. [15]