Cтраница 3
В практической работе с кадрами необходимо исходить из сделанного в результате исследования процессов старения вывода о том. Основным в этом вопросе является своевременная подготовка к пенсионному возрасту и гибкость при формировании условий труда. Поэтому необходимо создавать такие условия для подготовки работников к назначению на руководящие должности, формирования кадров, повышения их квалификации, которые отвечали бы предъявляемым требованиям к деятельности руководителей, а выполнение требований обеспечивалось бы при сохранении работоспособности в течение длительного времени и без ущерба для здоровья. [31]
При заполнении карты следует иметь в виду, что если действующие на работающего элементы оценены в 1 или 2 балла, то надо суммировать все элементы, включенные в Карту. Если жена рабочем месте есть элементы с оценкой 3, 4, 5 или 6 баллов, то для интегральной оценки следует учитывать только эти элементы. Элементы, имеющие оценку 1 или 2 балла, н этом случае принимать во внимание не нужно, так как они не оказывают существенного влияния на формирование условий труда. Элемент условий груда получает полный балл, если его действие продолжается не менее 70 % времени восьмичасовой смены. [32]
Последовательность импульсов запускается соответствующим сигналом как целое. Становится очевидным, что моторным группировкам должны соответствовать перцептивные группировки или общности в сигналах, если моторные группы должны быть активными. Именно это обстоятельство хотелось подчеркнуть. Поиск элементарных аналитических единиц является весьма важным для исследования труда в целом; для формирования условий труда и для разработки методов профессионального обучения. [33]
Рассмотрим процесс труда в другом плане. Человек выступает в процессе труда, с одной стороны, как субъект производства, как личность, как член общества, носитель определенных производственных отношений, активно воздействующих на природу, создающий материальную обстановку производства. В то же время он выступает в этом процессе и как элемент системы производительных сил, подвергающийся воздействию материальной обстановки производства, испытывающий на себе это воздействие. Обе эти стороны, характеризующие положение человека 1 процессе труда, тоже находятся в органическом, неразрывном единстве. И здесь также ведущим, определяющим является о б - щественная, активная роль человека в процессе труда, его общественное положение. Правильное понимание этих особенностей процесса труда помогает глубже понять и разные стороны процесса формирования условий труда. [34]