Cтраница 4
Если индивидуум слишком сложен, чтобы оценивать его путем каких-либо тестов на умственную одаренность типа Бинэ ( Binet), то спрашивается, что показывают различные специальные тесты относительно степени его осведомленности, его словаря, познаний в английском языке и литературе, математических способностей, особого профессионального снаряжения. Что показывают действительные тесты относительно его способности заучивания в области как ручной деятельности, так и речевой деятельности. Что показывают действительные тесты относительно его способности удерживать заученное в этих областях. Насколько точно производит он наблюдения при простых экспериментальных условиях. [46]
Каждый индивидуум имеет двух родителей. [47]
![]() |
Нормы доходности. [48] |
Некоторые индивидуумы сталкиваются с относительно высокими процентными ставками, главным образом из-за издержек, которые несут кредиторы, предоставляя и обслуживая небольшие кредиты. [49]
Каждый индивидуум имеет двух родителей. [50]
Если индивидуум намерен находиться в равновесии относительно системы рыночных цен, его предельная норма замены между некими двумя товарами должна быть равна отношению их цен. Иначе он смог бы несомненно извлечь выгоду, заменяя некоторое количество одного товара на равную ценность ( по рыночной норме) другого. Это те рамки, в которые сейчас мы должны вписать закон пропорциональности между предельными полезностями и ценами. [51]
Каждый индивидуум живет в такой среде, которая ежесекундно генерирует миллионы бит информации, но наше восприятие, подобно горлышку бутылки, может пропустить не более 1000 бит в секунду, а возможно, гораздо меньше. Почти столько же информации теряется, пока она достигнет мозга. Каждый математик знает - одно дело иметь систему дифференциальных уравнений, а другое - иметь ее решение. Все же решения логически подразумеваются уравнениями - все они здесь, если бы мы только знали, как решать их. Кроме того, мы можем извлечь из информации, имеющейся в мозгу, гораздо больше, чем это происходит на самом деле. То, что можно получить из информации, становится известным только через активный процесс ее переработки, а значит, через активный выбор одного из тысяч решений проблемы. [52]
Каждый индивидуум в момент появления в системе характеризуется набором целей, которые он будет пытаться реализовать в системе. [53]
Когда индивидуум сберегает, он действительно увеличивает свое собственное богатство. Но нельзя делать отсюда вывод, что он увеличивает и совокупное богатство, ибо возможно, что данный акт индивидуального сбережения окажет влияние на размеры сбережений у других лиц, а следовательно, и на размеры богатства кого-либо другого. [54]