Cтраница 4
![]() |
Структура системы качества. [46] |
Современный конкурентоспособный вуз должен иметь отлаженную систему, способную управлять качеством его работы. Именно поэтому в мировой практике высшего образования разработке подобных систем ( управления качеством) уделяется огромное внимание. [47]
Музыкальные вузы готовят профессионалов высокой квалификации - композиторов, исполнителей, дирижеров, музыковедов, педагогов по всем музыкальным специальностям: пению, оркестровому дирижированию ( струнные и духовые инструменты), народным инструментам, хоровому дирижированию, фортепиано ( орган), музыковедению, композиции, оперно-симфоническому дирижированию ( номера спец. Подготовка кадров ведется по дневной, вечерней и заочной формам обучения. [48]
Музыкальные вузы готовят профессионалов высокой квалификации - композиторов, исполнителей, дирижеров, музыковедов, педагогов по всем музыкальным специальностям: пению, оркестровому дирижированию ( струнные и духовые инструменты), народным инструментам, хоровому дирижированию, фортепиано ( орган), музыковедению, композиции, оперно-симфоническому дирижированию. Подготовка кадров ведется по дневной, вечерней и заочной формам обучения. [49]
ВУЗов, которые не имеют задолженности за предыдущий курс или семестр и к началу сессии выполнили все контрольные и курсовые работы по дисциплинам, выносимым на сессию. [50]
Ученые вузов принимают активное участие в совершенствовании начального, общего среднего, среднего специального звеньев народного образования. [51]
Вузами СССР накоплен большой методический опыт, который используется во всех социалистических и многих развивающихся странах при подготовке специалистов-химиков. [52]
ВУЗе связано с развитием качественного целостного научного мышления, формирующегося в результате всестороннего моделирования экологических проблем и загрязнений промышленных регионов страны, их анализа и синтеза, проведением лабораторных занятий, семинаров, и с изучением экологических просчетов, катастроф и международного опыта, с оценкой качества экологических экспертиз, осуществлением мониторинга, с написанием и защитой рефератов, оформлением проектов, с обязательным сбором экологической и природоохранной информации во время прохождения промышленной практики, проведение научно-исследовательских работ в рамках деятельности конкретного промышленного предприятия, с обязательной защитой экологического раздела в дипломном проекте. [53]