Cтраница 3
На своих последних съездах Болгарская коммунистическая партия, как и коммунистические и рабочие партии других стран, обращает исключительное внимание на проблемы повышения эффективности руководства. Это требует дальнейшего изучения, внедрения и развития ленинского стиля руководства. Мы продолжаем работать над раскрытием его психологических аспектов, исследованием действия различных психологических механизмов в области руководства, над социально-психологическими требованиями по оптимальной эффективности применения ленинского стиля руководства. [31]
Вывод, что не существует такого набора личных качеств, который присутствует у всех эффективных руководителей, часто приводится в качестве доказательства того, что эффективность руководства имеет ситуационный характер. Однако сам Стогдилл считает, что его точка зрения недостаточно оттеняет личностную природу лидерства. Он утверждает, что имеются веские доказательства в пользу того, что в разных ситуациях требуются различные способности и качества. [32]
Это сходство функций часто приводит к тому, что лидерство способно переходить в руководство, а руководитель - становиться лидером ( формальным и неформальным), что значительно повышает эффективность руководства в целом. [33]
В программу соответствующего курса предлагается включить такие вопросы, как психологические закономерности управленческой деятельности, психологическая структура личности, система отбора информации, типы руководителей и стили их поведения, критерий эффективности руководства. [34]
В русском бизнесе важнейшими свойствами руководителя пока остаются личный опыт и связи руководителя, его лояльность к системе. Эффективность руководства, видение перспектив, адаптивность к ситуации пока не являются важнейшими свойствами. [35]
С ростом социалистического производства, широким внедрением достижений науки и техники, систематическим повышением культурного уровня народа предъявляются и более высокие требования к кадрам хозяйственных руководителей. Эффективность руководства и выполнения производственных планов определяются правильностью подбора и расстановки кадров. В основу подбора кадров должен быть положен ленинский принцип - подбирать кадры по политическим и деловым качествам, умению работать с людьми, правильному сочетанию старых и молодых кадров. [36]
Руководящая деятельность предъявляет повышенные требования к направленности, характеру, способностям и другим свойствам личности руководителя, к его психическим процессам и состояниям, а также к его авторитету. Эффективность руководства находится в прямой зависимости от идейной и профессиональной направленности руководителя, его склонности, интереса и любви к своему делу. Если ведущие жизненные цели и мотивы поведения руководителя не находятся в русле его деятельности, то у него слабая готовность к ней и это накладывает отрицательный отпечаток на процесс руководства. Руководителю должны быть свойственны общественный, деятельный и сильный характер, чувство ответственности, принципиальность, внимательность к людям, дисциплинированность, настойчивость, мужество, смелость, жизнерадостность. Успех руководства зависит от умственных, организаторских и педагогических качеств и способностей руководителя. [37]
При выборе оптимального стиля руководителю необходимо учитывать особенности подготовки и психологического настроения исполнителей, т.е. уровень ответственности, сознательности, заинтересованности в результатах труда. Одним из залогов эффективности руководства становится гибкость руководителя в выборе стиля. Руководитель должен умело использовать преимущества каждого стиля. [38]
Однако между степенью увлеченности целями предприятия и эффективностью работы руководителей прямой зависимости может и не быть. Уровень увлеченности целями характеризует не эффективность руководства, а личностные качества руководителей, имеющие важное значение для осуществления основной стратегии, всего процесса управления. Таким образом, увлеченность оказывает опосредованное влияние на экономический эффект. [39]
Составление нормативных калькуляций с помощью ЭВМ следует рассматривать как составной элемент комплексной автоматизированной системы управления предприятием. Создание такой системы призвано обеспечить повышение эффективности руководства его производственно-хозяйственной деятельностью на базе использования современной вычислительной техники и применения математических методов. [40]
На настоящем этапе общественного развития особое значение приобретает идеологическая деятельность партии и других общественных и государственных организаций. Использование психологических механизмов имеет решающее значение для повышения эффективности руководства идеологической деятельностью. Немаловажное значение имеют и психологические аспекты современной идеологической борьбы между капитализмом и социализмом. [41]
Это означает, что товарный запас в магазине Парсонса в течение 1983 г. полностью возобновляется 3 3 раза. Обычно чем выше показатель интенсивности оборачиваемости товарных запасов, тем выше эффективность руководства фирмой и ее рентабельность. [42]
На практике подчас недооценивают стиль руководства. В этой связи невозможно согласиться с довольно распространенной позицией, будто эффективность руководства почти целиком обусловливается условиями жизнедеятельности хозяйственной системы, поэтому если, скажем, объективно складывается трудная ситуация, то никакие достоинства стиля руководства не способны обеспечить успех. Признавая весомость этих условий, вместе с тем думается, что подобные утверждения далеки от истины, ибо множество фактов свидетельствует о колоссальном потенциале, заложенном в стиле руководства, способном преодолеть, казалось бы, непреодолимые препятствия и привести систему к неожиданно высоким конечным результатам. [43]
Это означает, что товарный запас в магазине Парсонса в течение 1983 г. полностью возобновляется 3 3 раза. Обычно чем выше показатель интенсивности оборачиваемости товарных запасов, тем выше эффективность руководства фирмой и ее рентабельность. [44]
К общим способностям относится интеллект. Психологические исследования Подтверждают наличие корреляции ( связи) между уровнем-развития интеллекта и эффективностью руководства, ко связь эту не следует понимать однозначно ( чем выше интеллект, тем эффективнее руководство. Ьлужбу в японские - корпорации, как правило, не, становятся там высшими менеджерами. Кричевский: в годы учебьгстуденты демонстрируют ум теоретический, а для руководителя, как человека практически - ориентированного, необходим ум практический, который, УЗК установил более полувека назад советский психолог Е.М.Теплов, решает не менее: - сложные и противоречивые, но особые - интеллектуальные задачи. [45]