Сравниваемая группа

Cтраница 4

Для проверки этого наблюдения нами был проделан и другой опыт. По Москве были отобраны все семейные бюджеты рабочих без детей, но при равном числе взрослых работников мужского и женского пола и разделены на две группы: первая, полученная по опросу мужей - рабочих на заводах, и вторая - по показаниям жен-работпиц. Обращено было внимание па то, чтобы сравниваемые группы по возможности не различались ни квалификацией состава работающих, ни какими-либо другими особенностями, кроме пола лиц, дававших показания. [46]

Масса сухого вещества тонкой кишки на 3 - й день после тотального гамма-облучения мышей 8 - 16 Гр. [47]

На 8 - е сутки после облучения сравниваемые группы мышей, которым перед облучением внутримышечно вводили изотонический раствор хлорида натрия, гаммафос или цистамин, забивали и по указанным показателям оценивали состояние репарации пострадиационного поражения кроветворной функции селезенки. [48]

Однако при всей широте возможного использования такого рода группировок в них есть одна довольно серьезная трудность. При сравнении полученных групп между собою для применения метода разниц необходима уверенность, что группы во всех остальных отношениях, кроме одного изучаемого, вполне однородны между собою и потому вполне сравнимы. В особенности важно было бы установить равенство благосостояния сравниваемых групп или хотя бы равную насыщенность той потребности, например, в пище, в отношении которой производится сравнение. [49]

Например, доверительный интервал 95 % вероятности - это такой диапазон значений измеряемой величины, который включает в себя оцениваемое на основе проведенных исследований значение и который с вероятностью 95 % содержит истинное значение. Считается маловероятным, что истинное значение будет находиться вне этого диапазона. Если ДИ относительного риска включает единицу, то между сравниваемыми группами нет статистически достоверного различия. [50]

Схема разделения гиперплоскости на классы. [51]

Задача распознавания образов состоит в отнесении предъявленных объектов к одному из классов по некоторым признакам, которые определяют данные классы. Одним из таких методов распознавания образов является последовательная диагностическая процедура. Данный метод основан на рассмотрении упорядоченных рядов признаков в сравниваемых группах. [52]

Например, закономерные изменения частот колебаний карбонильных групп у соединений RCOCH3 при изменениях природы радикала R были сопоставлены непосредственно со смещениями частот валентных колебаний N О у соединений R - N О с тем же рядом заместителей R. При этом можно было видеть вполне отчетливые линейные соотношения [88, 97], если только обе сравниваемые группы в одинаковой мере подвержены влиянию электрических эффектов. Однако, как и следовало ожидать, расхождения наблюдаются в тех случаях, когда проявляются эффекты поля так как при этом различия в межатомных расстояниях и атомных поляризуемостях приводят к различной степени взаимодействия. [53]

Оценивать потомство можно по каждому продуктивному признаку отдельно, но необходимо учитывать сильную зависимость темпа роста от плотности посадки, в связи в чем нужно особое внимание обращать на выравнивание количества рыб в разных вариантах опыта. При выращивании в садках и бассейнах количество и качество корма должны быть одинаковыми во всех вариантах опытов. При совместном выращивании рыб разных семейств необходимо следить за тем, чтобы масса их при посадке была равна, если это невозможно, надо определить поправочный коэффициент и внести исправления в наблюдаемые приросты. Совместное выращивание сравниваемых групп потомков, наличие многократной повторности опытов и внесение поправок на разницу в исходной массе в полученные цифры приростов позволяют дать объективную оценку производителей и выбрать лучших из них для воспроизводства. Суммарный класс производителя выводится на основании двух оценок и присужденных классов: класса по комплексу признаков и класса по продуктивности и качеству потомства, причем последний имеет определяющее значение. [54]

Страницы: 1 2 3 4