Cтраница 3
Для повышения экологической квалификации работников отрасли необходим специальный курс обучения. В нем можно использовать отечественный и зарубежный опыт, и, в частности, американскую программу курса Управление энергетическими и неэнергетическими полезными ископаемыми, организованного Агентством по охране окружающей среды США. Эта программа разработана службой управления полезными ископаемыми специально для иностранных руководящих работников, в том числе для Российской Федерации. В программе предусмотрено несколько обучающих блоков: оценка информации о состоянии окружающей среды; определение стоимости полезных ископаемых с учетом экологических издержек; управление горными работами; управление информацией. Курс рассчитан на 1 - 3 недели. [31]
Планирование повышения квалификации работников аппарата управления, осуществляемое в настоящее время в рамках разработки и реализации плана совершенствования управления, требует значительного совершенствования. [32]
В этом случае квалификация работника должна быть не. [33]
Объем штатов и квалификация работников определяются размерами проектируемых объектов, трудоемкостью и сложностью производственных процессов, продолжительностью рабочего дня. Чем рациональнее запроектирован технологический процесс, тем меньше штаты. [34]
Объем штатов и квалификация работников определяются размерами проектируемых объектов, трудоемкостью и сложностью производственных процессов, продолжительностью рабочего дня. Чем рациональнее запроектирован технологический процесс, тем меньше штаты. Это в свою очередь способствует общему снижению расходов на заработную плату, которые являются одним из основных элементов себестоимости готовой продукции. Уменьшению штатов способствует правильное размещение оборудования, внедрение непрерывных методов производства, механизация трудоемких операций, автоматизация технологического процесса, оснащение его контрольно-измерительными регулирующими и управляющими приборами и другие технические усовершенствования. [35]
Работодатель обеспечивает рост квалификации работников путем организации соответствующего обучения на производстве ( в том числе вторым смежным профессиям) или созданием условий для обучения в профессиональных образовательных учреждениях. [36]
Для определения уровня квалификации работников предлагается использовать тарифные коэффициенты из 21 разрядной тарифной сетки, используемой в ряде акционерных нефтяных компаний. [37]
Критериями оценки уровня квалификации работника является прежде всего эффективность и качество труда, которые определяются на основе аттестации работников. Надбавки устанавливаются в первую очередь высококвалифицированным мастерам, которым присвоены звания Мастер I класса и Мастер II класса. Надбавки составляют 20 - 30 % и 10 - 13 % соответственно классу квалификации. [38]
Забота о повышении квалификации работников АДС является служебной обязанностью начальника службы. Изучение трасс газопроводов и других объектов газового хозяйства как новых, так и находящихся в эксплуатации, должно носить постоянный характер и восприниматься всем коллективом как одна из первейших и важнейших обязанностей, причем обязанностей насущно необходимых в повседневной деятельности АДС. [39]
Всесоюзному институту повышения квалификации работников культуры, республиканским институтам и областным курсам повышения квалификации работников культуры предусмотреть в течение 1983 - 1984 гг. проведение занятий по вопросам повышения эффективности использования книжных фондов. [40]
Организовать обязательную проверку технической и деловой квалификации работников через аттестационно - испытатель-ные комиссии, независимо от партийности. [41]
Качество труда оценивается квалификацией работника, а количество определяется объемом выполненной работы. Систе ма заработной платы базируется на так называемых тарифных или расчетных условиях, в которые входят: тарифная ставка, тарифная сетка, тарифный коэффициент и тарифный квалификационный справочник. [42]
Одновременно повышаются требования к квалификации работников, их культурно-техническому уровню, поскольку рост технической вооруженности производства вызывает потребность в разносторонне подготовленных рабочих, имеющих большой технический кругозор, способных управлять современным сложным оборудованием. [43]
Возникают дополнительные требования к квалификации работников, выполняющих работы на стадии освоения. Необходимо тщательное изучение закономерностей скорости приобретения навыков работниками при выполнении операций нового технологического процесса. Полученные закономерности следует использовать при планировании предстоящего процесса освоения. [44]
Поскольку сложность труда и квалификация работника находятся в прямой зависимости, оценка сложности труда возможна и по времени подготовки, необходимому для приобретения определенной квалификации. Сочетание этого метода с аналитическим обеспечивает более точную оценку сложности труда. [45]