Количество - классы
Cтраница 2
Принятое значение ф влияет на градацию и количество устанавливаемых классов ( степеней) точности. [16]
 |
Пикообразное долото типа Р. [17] |
Таким образом, ассортимент лопастных долот по количеству классов, типов и модификаций значительно уже шарошечных. По значениям и количеству размеров по номинальному диаметру долота обоих видов примерно соответствуют друг другу. Это обусловлено необходимостью разбуривать комплексы пород, встречающиеся при проходке одной и той же скважины, то шарошечными, то лопастными долотами. [18]
К достоинствам этого метода можно отнести то, что количество классов не должно быть задано априорно. [19]
Размеры индивидуальных государственных пошлин могут изменяться только в зависимости от количества классов, к которым в соответствии с Международной классификацией относятся товары и / или услуги, перечисленные в отношении данного государства, а также от того, является или не является знак коллективным или сертификационным. [20]
В сметах начальных школ основные производственные показатели содержат данные о количестве классов и учащихся. Число классов, классов-комплектов и учащихся в них определяется по состоялию на 1 января и на 1 сентября планируемого года. [21]
В общем случае количество неизвестных равно п, где п - количество классов, получающих разный доход. Данное заключение является следствием того факта, что общий уровень дохода и доходы, получаемые членами классов л - 1, совместно определяют доход, получаемый членами n - го класса. Если, как в нашем случае, п 2, наш объект исследования сужается до одного уравнения. [22]
Другим важным признаком классификации школьных зданий является вместимость, зависящая от количества параллельных классов. [23]
Если Y gc / gtfv обозначить а Са, то, поскольку количество классов равно количеству неприводимых представлений, величины аса образуют квадратную матрицу. [24]
 |
Прогнозируемый выпуск СО состава веществ в период. [25] |
Любая отраслевая подсистема СО отличается от всей совокупности СО в основном только количеством классов материалов, которые в ней представлены. [26]
Число строк в матрице равно количеству подциклов в расписании, а число столбцов - количеству классов заявок. [27]
Общее число часов преподавания зависит не только от количества часов преподавания, но и от количества открываемых классов. Число классов в общеобразовательном учреждении зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм. Наполняемость классов и групп продленного дня при этом устанавливается в количестве 25 обучающихся. При проведении занятий по иностранному языку в 4 - 11 классах и трудовому обучению в 5 - 11 классах, физической культуре в 10 - 11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии ( во время практических занятий) допускается деление класса на две группы в городских общеобразовательных школах при наполняемости 25 человек, в сельских - не менее 20 человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы с меньшей наполняемостью, а также 1 - 3 классов при изучении иностранного языка. Количество и наполняемость классов общеобразовательного учреждения ( включая малокомплектное), расположенного в сельской местности, определяются исходя из потребностей населения. [28]
Хотя в настоящем примере присутствует два класса активов - акции и облигации, - следует отметить, что количество классов активов может быть относительно большим. Другие наиболее часто используемые классы активов - это инструменты денежного рынка ( наличность), зарубежные акции и облигации, недвижимость. [29]
 |
Целесообразность узлообразования. а - радиальный, б - радиально-узловой. [30] |
Страницы: 1 2 3 4