Cтраница 4
В настоящее время резко сокращено количество часов, отводимых учебными программами технических вузов на изучение курсов физики и высшей математики. Кроме того, программы курсов физики и высшей математики не согласованы между собой. В курсе физики приходится пользоваться скалярным и векторным произведениями, дифференцированием и интегрированием, вводить понятие потока и циркуляции векторовхвекторного поля, градиента скалярного поля задолго до того, как эти понятия изучаются в математике. В итоге к тому времени, когда названные темы проходят в курсе высшей математики, студенты забывают, где и как использовали эти математические понятия при решении физических задач, тем более, что при изучении физики они не имели возможности разобраться в них основательно. [46]
В работе рассматриваются общие тенденции в развитии образования в связи с научно-технической революцией. На примере анализа структуры курсов физики и электротехники показана роль главного компонента в любом учебном предмете при решении задачи рационализации информационного обеспечения системы образования. С той же целью приведены экспериментальные данные по анализу значимости разделов электротехники в технике и технологии ряда современных крупных предприятий Среднего Поволжья. Анализируются условия, благоприятствующие процессу адаптации молодежи к резкопеременным условиям обучения и производственной деятельности. [47]
Мне кажется, что давно уже наступило время введения в стандартные учебники общих сведений 9 молекулах, которые более сложны, чем молекулы кислорода, азота и углекислого газа. До сего времени в большинстве курсов физики авторы не считают нужным вести разговор о более сложных комбинациях атомов. А ведь макромолекулы прочно вошли в наш быт в виде разнообразных синтетических материалов. Создана молекулярная биология, которая объясняет явления жизни на языке молекул белков и нуклеиновых кислот. [48]
Вступительную проверку проводят тестовым методом по двум карточкам, каждая из которых содержит пять вопросов с выборочными ответами. Вопросы карточек строятся на материале курсов физики, электротехники и математики. [49]