Лекционный материал
Cтраница 2
 |
Основные этапы разработки УФЭ и ЭРЭ. [16] |
Перед анализом ТЗ необходимо изучить лекционный материал и рекомендуемую литературу по предложенной теме, обратив особое внимание на уточнение алгоритма расчета изделия. [17]
Учебное руководство к модулю содержит теоретический лекционный материал, ссылки на видеоматериалы и компьютерные обучающие системы в порядке, рекомендуемом для изучения. [18]
В основу этого тома положен лекционный материал зимнего семестра 1933 - 1934 гг., обработанный Велькером. [19]
При отработке на практических занятиях лекционного материала требуется проверить понимание изложенного вопроса, научить анализировать частные вопросы на основе общего, данного на лекции метода и производить необходимый конкретный расчет. [20]
Курсовая работа имеет целью закрепление лекционного материала. При выполнении ее студент должен показать умение применять полученные знания к решению кокретной задачи, сделать необходимые расчеты на ЭВМ. По каждой курсовой работе студент оформляет расчетно-пояснительную записку, примерное содержание которой приведено выше. К записке прилагаются рисунки и графический иллюстрационный материал. Составляется блок-схема расчетов на ЭВМ и прилагаются расчетные программы. [21]
Курсовая работа имеет целью закрепление лекционного материала. При выполнении ее студент должен показать умение применять полученные знания к решению кокретной задачи, сделать необходимые расчеты на ЭВМ. По каждой курсовой работе студент оформляет расчетно-пояснительную записку, примерное содержание которой приведено выше. К записке прилагаются рисунки и графический иллюстрационный материал. Составляется блок-схема расчетов на ЭВМ и прилагаются расчетные программы. [22]
Ивановича предельно просто и четко излагать лекционный материал. Его всегда было интересно слушать, к тому же, в совершенстве владея материалом, он преподносил его легко и непринужденно. [23]
Универсальное пособие органично соединяет в себе лекционный материал, практикум к семинарским занятиям и хрестоматию, включающую отрывки из основных работ крупнейших ученых XX в. Учебное пособие адресовано студентам вузов гуманитарного профиля. [24]
В основу предлагаемого учебного пособия положен лекционный материал, который в течение ряда лет читается студентам второго курса физического факультета МГУ им. [25]
В учебной карте фиксируется такая часть лекционного материала, которая позволяет студенту иметь схему ориентировочной основы, опираясь на которую становится возможным решение задачи. [26]
На семинарах проводятся контрольные опросы по лекционному материалу. Для каждого раздела осуществляется регулярное тестирование. Обучение завершается итоговым контрольным опросом по всем темам курса. По окончании изучения всех разделов курса, при положительных оценках по тестам всех разделов, учащиеся допускаются к экзамену. [27]
При разработке учебников и учебных пособий использованы лекционные материалы, подготовленные и апробированные в рамках программы ТАСИС. [28]
Утверждалось, что неодинаковая быстрота восприятия студентами лекционного материала вообще не может дать сколько-нибудь осмысленного его усвоения. [29]
Целью данного специального курса является дополнение к лекционному материалу по общему курсу коллоидной химии. Некоторые вопросы, которые не могли быть достаточно полно освещены в общем курсе за недостатком времени, излагаются более подробно. В то же время ряд вопросов, детально обсуждавшихся, будет опущен. Курс лекций включает в себя не т олько изложение собственно электрокинетических явлений, но также и электрокинетических свойств капиллярных систем, связанных с наличием двойного электрического слоя на границе раздела фаз. В курсе приводятся многочисленные примеры использования рассматриваемых явлений в смежных областях науки и их практического применения в различных отраслях промышленности. [30]
Страницы: 1 2 3 4