Cтраница 4
Министерству просвещения СССР, Советам Министров союзных республик и исполкомам местных Советов народных депутатов при проведении работы по трудовому воспитанию учащихся средних общеобразовательных школ рекомендовано усилить ориентацию молодежи на выбор профессий рабочих легкой промышленности. [46]
Министерству просвещения СССР, Государственному комитету СССР по профессионально-техническому образованию, Министерству высшего и среднего специального образования СССР усилить экономическую подготовку учащейся и студенческой молодежи, воспитание у нее хозяйского отношения к социалистической собственности, умения работать эффективно и качественно, на совесть. [47]
Министерству просвещения СССР, Государственному комитету СССР по профессионально-техническому образованию и Министерству высшего и среднего специального образования СССР рекомендовано повысить эффективность аттестации учителей, преподавателей, старших пионервожатых, воспитателей, установив, что присвоенные им звания Учитель-методист, Преподаватель-методист, Старший учитель, Старший преподаватель, Воспитатель-методист, Старший пионервожатый-методист могут быть сняты в результате переаттестации при выявлении существенных недостатков в работе. [48]
Министерству просвещения СССР поручено в трехмесячный срок разработать новый типовой учебный план общеобразовательной одиннадцатилетней школы и порядок его введения с 1986 / 87 учебного года. Предусмотреть в нем следующее количество учебного времени в неделю: в I классе - 20 часов, во II классе - 22 часа, в III - IV классах - 24 часа, в V-VIII классах - 30 часов и в IX - XI ( XII) классах - 31 час. [49]
Министерству просвещения СССР, Академии педагогических наук СССР совместно с Академией наук СССР поручено принять меры к дальнейшему повышению идейно-теоретического уровня учебно-воспитательного процесса в школе в соответствии с современными потребностями научно-технического и социального развития. [50]