Cтраница 2
Грамматический курс включает минимум правил, необходимых для практического овладения языком, предусмотренный программой на начальном этапе обучения. [16]
Целыо обучения иностранным языкам на факультете внешнеэкономической деятельности нашего вуза является практическое овладение этими языками, т.е. приобретение студентами такого уровня коммуникативной компетенции, который позволяет пользоваться иностранным языком для реализации основных аспектов своей профессиональной деятельности. [17]
Серия школьных учебников иностранного языка призвана полностью обеспечить выполнение программных заданий по практическому овладению языком как средством общения. Серия школьных учебников не должна содержать сколько-нибудь полного и систематического описания фонетической системы, грамматического строя или иных аспектов языка, поскольку это не входит в задачу школьного курса обучения. [18]
Особое внимание при проведении экономического всеобуча должно уделяться формированию нового экономического мышления, практическому овладению экономическими методами управления, новыми формами организации труда, навыками работы в условиях полного хозрасчета, самофинансирования, самоокупаемости и самоуправления, демократизации производственной жизни и гласности. [19]
Технологический уклад - это определенный этап ( уровень) технологического прогресса, проявляющийся в практическом овладении человеком силами и законами природы, 6своении новых источников энергии, создании и использовании новых материалов для изготовления орудий труда, возникновении новых отраслей производства. [20]
В систематическом кратком Справочнике по грамматике и словообразованию дается тот материал, который необходим для практического овладения языком в пределах, устанавливаемых программой. [21]
Краткий систематический справочник по грамматике и словообразованию, включающий только те явления, которые необходимы для практического овладения языком в пределах, требуемых новой программой. [22]
Целью курса Теоретические основы реструктуризации является ознакомление и изучение слушателями основ и инструментария реструктуризации, а также практическое овладение инструментами реструктуризации. [23]
Поскольку школа не задается никакими специальными целями в области изучения теории иностранного языка и все ее устремления сводятся к ограниченному практическому овладению устной речью, чтением и письмом, экзамен по иностранному языку должен целиком сводиться к проверке практических навыков учащихся в четырех главных видах коммуникативной деятельности. [24]
В учебном пособии содержится около 2000 слов и освещаются те правила грамматики английского языка, которые имеют наиболее существенное значение для практического овладения языком в пределах поставленной цели, т.е. чтения и перевода. Задачи научить разговаривать на английском языке данное пособие не ставит. Однако в нем дается общее представление о звуковой стороне английского языка и излагаются основные правила чтения и произношения. Кроме того, в него включен дополнительный ( факультативный) материал специально для тех лиц, которые хотят приобрести хотя бы некоторую возможность объясниться на английском языке. Он может оказать некоторую помощь в общении с зарубежными гостями. [25]
Вопрос об основополагающей связи, о самом общем отношении специфического общественного процесса имеет принципиальное, методологическое значение для анализа и понимания процесса и практического овладения этим процессом. Если в комплексном общественном процессе, а обучение и есть комплексный общественный процесс, удастся установить основополагающую, существенную, самую общую связь, то тем самым будет найден доступ к ядру, к основополагающей клетке данного процесса, что откроет возможность привести в систему его другие важные связи. [26]
Итак, ни один из имеющихся на сегодняшний день открытых источников, включая перечисленные выше, не обеспечивает финансовому аналитику необходимого объема знаний для практического овладения всем спектром методов оценки с учетом нюансов применения каждого из них. Многие знания находятся лишь в головах у практиков и передаются буквально из уст в уста. И данное обстоятельство создает серьезную проблему при повышении квалификации финансовых аналитиков. [27]
И разве неясно, что в погоне за мнимой общеобразовательной ценностью сравнительно-филологических комментариев убивается подлинное общеобразовательное значение обучения иностранным языкам, целиком проистекающее из практического овладения ими. Только на основе овладения языком как средством общения станут возможными и различного рода обобщающие замечания, которые могут фигурировать на уроках русского или иностранного языка в старших классах школы. [28]
Открытие отдельных химических превращений громадной практической значимости - таких, как горение ( па выражению Энгельса, первая победа человека над природой), выплавка металлов из руд и практическое овладение этими превращениями произошло еще при первобытно-общинном строе. [29]
Среди технических средств наглядности, призванных интенсифицировать процесс обучения иностранному языку, особое место принадлежит учебному кинематографу, помогающему создать в классе аналог языковой среды и облегчающему тем самым решение задач практического овладения иностранным языком. [30]