Cтраница 3
Тест на способность к обучению в вузе представляет собой двух-трехчасовую письменную контрольную работу, составленную в основном по принципу выборочных ответов. Само содержание заданий не выходит за пределы обычных школьных программ, HOI требует определенного развития логического мышления, догадливости, умения концентрировать внимание. Тесты по отдельным предметам представляют собой обычные письменные контрольные работы, как правило, продолжительностью не более астрономического часа. [31]
Это значит, что продуктивность усвоения учебного материала возросла на 24 % по конструированным и на 16 % по выборочным ответам в сравнении с лекциями, содержащими в два раза меньше вопросов. [32]
Если вы решили, что вам следует выбрать другой ответ, вернитесь и посмотрите, есть ли он среди приведенных выше выборочных ответов. [33]
В свете этих идей советской педагогики, проверенных пятидесятилетним опытом и опытом передовых русских педагогов дореволюционного периода, сомнительным представляется метод выборочных ответов, применяемый при программированном обучении, когда студенту дается на выбор несколько ответов. Из них один правильный, один неточен, остальные неправильные; от студента требуется, чтобы он нашел правильный ответ. В зарубежной практике нередки и такие случаи, когда все предлагаемые на выбор ответы неправильные. [34]
Если в процессе обучения предлагаемые выборочные отвага являются своеобразной подсказкой для студентов, наводящей на размышления и таким образом выполняющей определенную методическую задачу, то в случае контроля знаний ( особенно на экзаменах) целесообразно предлагать соответствующие упражнения без третьей части, т.е. без выборочных ответов. Таким образом будет ликвидировано прокрустово ложе, сковывающее возможности студента найти оригинальный подход к решению задачи на базе всего изученного материала. Особый интерес для экзаменов представляет раздел Гетероциклы, в котором собраны наиболее сложные по строению органические соединения, содержащие в молекуле большое количество различных по природе циклических фрагментов и функциональных групп. Прогнозирование свойств таких соединений требует навыков химического мышления. [35]
Примеры вопросов по частям А1 и В даны в Приложении. Все вопросы базового экзамена имеют выборочные ответы, и экзаменующиеся должны отличить ( отметить) правильный ответ. [36]
Еще раз посмотрите табл. 4.2. Основа ет используется для четырехчленного кольца, тиофен же имеет кольцо пятичленное. Составьте правильное название и посмотрите, есть ли оно среди приведенных выше выборочных ответов. [37]
Более сложным конструктивно является устройство ТЭ-ЗМ, созданное в Московском высшем техническом училище им. В качестве носителя информации используется контрольный билет с 10 вопросами, требующими выборочного ответа. Такие контролирующие автоматы уже могут быть объединены в класс. [38]
Удачной попыткой совершенствования тестового контроля является система парных вопросов. При этом каждый вопрос состоит из двух логически связанных элементов ( подвопросов) и только совпадение правильных выборочных ответов на обе части вопроса учитывается экзаменатором. [39]
С 1969 г. кафедра графики и начертательной геометрии Тюменского индустриального института с помощью технических средств систематически контролирует успеваемость и самостоятельную работу студентов, изучающих курсы начертательной геометрии и черчения. Ею составлены вопросы по курсам начертательной геометрии и черчения для программиро - - ванного контроля с применением выборочных ответов. [40]
Существуют также обучающие машины, отличающиеся от описанных выше тем, что они работают на электроэнергии. Примером может служить современная обучающая машина Лингва-Mi, используемая в целях языковой тренировки, контроля и самоконтроля и требующая от учащегося выборочного ответа, или обучающие машины серии КИСИ, реализующие аналогичные дидактические функции. Такие машины уже могут быть объединены в автоматизированные классы с единым пультом преподавателя. Для проведения массового контроля в учебном процессе созданы комплексы АМК. КАДИ-ТЕМП-2, АПА-ЛПИ и др. Многие из них имеют в своем составе печатающее устройство для получения групповой ведомости контроля. [41]
Если выборочные ответы на поставленный вопрос даются в цифрах, то их значения не должны резко отличаться от величины правильного ответа. Но следует помнить, что цифры трудно запоминаются, поэтому если есть возможность цифру поставить в вопрос, надо избегать писать выборочные ответы в цифрах. [42]
Очевидно, что в соответствии с принятыми критериями оценки знаний-знакомств учащихся и допустимого числа ошибочных ответов должно быть кодировано устройство для контроля знаний учащихся. На нижнем уровне это устройство должно быть пригодно для суммирования отметки, по крайней мере, по четырем контрольным кадрам с выборочным ответом из серии четырех возможностей IB каждом кадре. [43]
Этот последний момент является - очень важным и, кстати, часто недооценивается экспериментаторами. Действительно, многие факты могут быть случайно известны студентам, другие - выведены дедуктивным путем, третьи - угаданы вслепую ( при использовании тестов с выборочными ответами), я в своей совокупности этот материал искажает подлинную картину усвоения лекции. [44]
Такое построение дидактического материала позволяет преподавателю варьировать сложность контрольной работы и время, отводимое на контроль. В частности, при сокращенном контроле можно использовать не все, а 1 - 2 задачи, включенные в вариант, или же ограничиться только заданиями с выборочными ответами. [45]