Cтраница 1
![]() |
Наличие положительного внешнего эффекта. [1] |
Развитие образования дает прекрасный пример достижения положительного внешнего эффекта. В обществе каждый его член выигрывает от того, что сограждане получают хорошее образование. [2]
Прогнозируя развитие образования в России в XXI веке, государство ставит перед высшей школой принципиально новую задачу - создание современной индустрии образования. В разрабатываемых в настоящее время концептуальных подходах к осуществлению уже начатых и планируемых преобразований в первую очередь выдвигается проблема коренного реформирования всей системы управления образованием и его качеством. [3]
Бюджет развития образования предполагает конкурсный порядок отбора инвестиционных проектов учебных заведений и государственное софинансирование отобранных проектов. [4]
Вопросы развития образования находят свое отражение в различных документах Евросоюза. [5]
Условие успешного и эффективного системного развития образования за счет реализации социокультурных проектов широкого применения ЭТ, наверное, не описывается полностью названными выше требованиями соблюдения баланса. Эти требования, наверное, не являются достаточными. Но автор уверен, что все они необходимы. [6]
Рассматривая перспективы развития образования в Российской Федерации, необходимо учитывать несколько обстоятельств. Во-первых, система образования, которая существовала в СССР, имела ряд неоспоримых достижений, что признано во всем мире. Поэтому новая Россия, создавая свою систему образования, не должна отказываться от положительного наследия. Во-вторых, Россия широко перенимает международный опыт в области образования. Но здесь встает вопрос, что из этого опыта должно укорениться на русской почве. В-третьих, Россия переживает огромные трудности. [7]
Новая концепция развития образования рассматривает школу как важнейший фактор гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности. [8]
Одновременно с развитием страстных психических образований; пишет Сеченов, появляются желания. [9]
Большая часть вопросов развития образования, здравоохранения и культуры, жилищного и коммунального хозяйства, социально-бытового обслуживания населения и ряд других должны решаться на уровне органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления. [10]
Его широкие планы развития образования ломали рамки, которыми царское правительство старательно ограничивало распространение просвещения в России. По разработанному и глубоко продуманному Д. И. Менделеевым плану, все дело просвещения и образования приобретало стройную систему. [11]
Российский общественный совет развития образования призван осуществить стратегическое взаимодействие и сотрудничество самых разных людей и организаций, образовательных и профессиональных сообществ, общественных и политических движений во имя развития ребенка, семьи, школы, общества, страны. РОС-РО объединяет на индивидуальной основе как представителей самого образовательного сообщества, рак и руководителей различных отраслей экономики и общественной жизни, выступающих по отношению к системе образования заказчиками и потребителями. [12]
![]() |
Карта распространения майкопских залежей в Краснодарском крае, изогипсы кровли майкопской свиты. 2 - песчаные отложения. 3 - линия выклинивания песчаных отложений. 4 - залежи нефти. [13] |
Так как зоны развития рифогенных образований погружаются в определенном направлении, выбор равномерно расположенных по всей зоне рифогенных массивов для первоочередной разведки позволит не только определить гипсометрическое положение сводов поднятий, но и разделить всю эту зону на две части, одна из которых будет нефтеносной, а вторая, более погруженная, может быть газоносной или газоконденсатной. [14]
Нормативный подход к развитию образования должен быть очень четко вписан в реформу экономики образования. [15]