Cтраница 4
Строительные конструкции, применяемые при строительстве зданий дошкольных учреждений, аналогичны конструкциям, из которых сооружаются здания школ, поэтому способы устройства электропроводок такие же, как и в школьных зданиях. [46]
Допускается применять в качестве второго эвакуационного выхода наружные открытые лестницы только со второго этажа зданий ( кроме зданий школ и школ-интернатов; детских дошкольных учреждений, размещаемых в зданиях III-V степеней огнестойкости; дошкольных учреждений для детей с нарушениями физического и умственного развития и стационаров больниц) при числе эвакуируемых не более: 70 чел. [47]
Несколько меньше разработано типовых проектов школ-24 из 100 по номенклатуре, что объясняется переходом от универсальных типов зданий школ к новым типам зданий средних десятилетних школ. Еще менее обеспечено типовыми проектами строительство общественных центров микрорайонов. Пока выпущены проекты только для II-III зоны с двумя конструктивными вариантами. Учитывая, что для каждого из указанных объектов нужны варианты типовых проектов для различных градостроительных условий, можно сделать вывод, что в области типизации объектов массового строительства предстоит еще большая работа. [48]
Несколько меньше разработано типовых проектов школ-24 из 100 по номенклатуре, что объясняется переходом от универсальных типов зданий школ к новым типам зданий средних десятилетних школ. Еще менее обеспечено типовыми проектами строительство общественных центров микрорайонов. Пока выпущены проекты только для II-III зоны с двумя конструктивными вариантами. Учитывая, что для каждого из указанных объектов нужны варианты типовых проектов для различных градостроительных условий, можно сделать вывод, что в области типизации объектов массового строительства предстоит еще большая работа. [49]
Поручить Госстрою СССР обеспечить в течение 1967 - 1968 годов разработку и утверждение по согласованию с советами министров союзных республик более экономичных и совершенных проектов зданий школ с учетом климатических поясов и организации продленного дня для части учащихся. [50]
Здания школ должны быть не более трех этажей; для строительства в стесненных условиях городской застройки или в других неблагоприятных условиях при соответствующем обосновании допускается проектировать здания школ четырехэтажными. [51]
Во-вторых, в новых проектах общеобразовательных школ и детских дошкольных учреждений учтены современные педагогические и сани-тарно-технические требования и, в частности, те, которые вытекают из директив партии и правительства, направленных на улучшение строительства зданий школ и детских учреждений. [52]