Cтраница 4
![]() |
Права и обязанности. здоровье и безопасность.| Права и обязанности. подбор кадров, практика найма и трудоустройства.| Права и обязанности. помощь, реабилитация и компенсация. [46] |
Они должны иметь полное представление о работе для того, чтобы можно было соотнести свои интересы и способность выполнять данную работу. В дальнейшем, в случае найма на работу все работники должны получить характеристику и оценку в соответствии с результатами их труда без влияния субъективных факторов, не имеющих отношения к работе. Они должны иметь равный доступ к льготам, вытекающим из найма на данную работу, и возможностям служебного роста. Если потребуется, следует осуществлять разумные изменения с целью создания благоприятных условий таким образом, чтобы человек, страдающий инвалидностью, мог выполнять необходимые служебные задания. [47]
Мотивационные факторы составляют вторую группу факторов. Их действие является мотивирующим по отношению к поведению работников, они выступают как активные мотивационные силы. К этим факторам прежде всего относятся: трудовые успехи работника; признание заслуг работника за качественно выполненные задания на основе принципа справедливости; предоставление работнику самостоятельности в ходе выполнения производственных заданий; обеспечение служебного роста; профессиональное совершенствование; обогащение труда элементами творчества. [48]
В последнее десятилетие более чем в 10 раз сократился прием на библиотечные факультеты профильных ссузов и вузов, а после их окончания в лучшем случае только 7 - 10 % молодых специалистов идут работать в библиотеки. В этой ситуации рост кадрового состава отрасли ( за последние годы на 3 5 %) осуществлен в основном за счет специалистов без библиотечного образования. Для них овладение профессиональным мастерством в новой сфере деятельности, возможное главным образом в системе дополнительного образования ( переподготовка) - важнейшее условие адаптации в новом профессиональном сообществе, гарантия социальной защиты и будущего служебного роста. [49]
Бизнес должен признать свою ответственность перед работниками, добиться того, чтобы цели фирмы отражали и мотивацию персонала. Многие деловые люди в России понимают необходимость таких действий и определяют в качестве целей более высокую зарплату, более интересное и насыщенное содержание работы, лучшие условия труда и профессионального общения, возможности быстрого служебного роста работников. Результаты достижения этих целей проявляют себя также в долговременном периоде. [50]
Новички-менеджеры с институтским образованием часто считают, что они способны выполнять работу более высокого уровня, чем тот, на который они назначены. В конце концов они были посвящены в самоновейшие управленческие теории, обучены эффективной методике и способны руководить по меньшей мере компанией. В результате столкновения с действительностью, когда они обнаруживают, что их самооценка не разделяется другими, к ним приходят разочарование и неудовлетворенность. Следствием нереалистических надежд и рутинного назначения является низкая степень удовлетворенности служебным ростом и самовыражением. [51]