Эффективный руководитель

Cтраница 3

Цели собственного развития - убедиться в том, что руководители всех звеньев имеют качества, необходимые в ориентированном на результат трудовом коллективе, и мотивацию для деятельности в качестве эффективного руководителя. [31]

Ни один стиль руководства не может считаться лучше других во всех случаях. Эффективные руководители анализируют ситуацию, чтобы определить соответствующий ей стиль руководства. [32]

Эффективный руководитель учитывает в своей работе ситуационные различия и действует с опережением - предвидя будущее и готовясь к нему, - а не реагирует задним числом. [33]

Если многоплановые знания об исследованиях связанных с потребностями человека, но будут применяться на практике, то интересные сами по себе вопросы немногого стоят. Эффективный руководитель знает мотивы поведения людей и групп и активно применяет свои знания в повседневной работе. [34]

Готовность руководителя к эффективной деятельности определяется его повседневной работой. Эффективного руководителя легко отличить от прилежного хлопотуна, который, однако, не достигает никаких результатов. Хороший руководитель получает хорошие результаты постоянно, а не только время от времени как итог различных случайностей Эффективный руководитель четко знает цели своей деятельности как на короткий, так и на более длинный период. Руководитель сам участвовал в обсуждении и согласовании целей деятельности подразделения, так что он полностью принимает на себя обязательство их выполнить. [35]

Чтобы быть эффективным руководителем в сегодняшнем быстро меняющемся мире бизнеса, нужны эффективные стратегии обучения. Стратегии-это как практически достигать своих желаемых целей, и НЛП-одна из самых эффективных практических технологий, которые существуют в области человеческого общения, обучения и изменения. Вы узнаете точно, как с помощью увеличения самосознания вы можете развить творческие способности к обучению в трех ведущих ролевых аспектах-лидерстве, общении и инновации. Увеличение самосознания ведет к большему контролю над своим мышлением и поведением. Так вырабатывается гибкость, необходимая для построения эффективных стратегий-для любых трудных задач в менеджменте. [36]

Заметим, что приведенные выше факторы будут иметь большое значение в 80 - е и 90 - е годы. Для того чтобы быть эффективным руководителем, необходимо целенаправленно развивать себя. Компетентность, приобретенная при получении образования в какой-либо области, ныне быстро устаревает. Если время такого устаревания в начале века равнялась 20 - 40 годам, то в ближайшем будущем оно уменьшится до 10 лет, а то и меньше. Руководитель для того, чтобы не отставать и иметь право на занимаемую должность, должен будет все быстрее и быстрее пополнять и обновлять свои знания. Это вызов также для всех нас как людей, поскольку предоставляет каждому из нас возможность поддерживать свой духовный настрой на высоком уровне. [37]

Важнейшей составной частью функций руководителя среднего звена является ответственность за работу членов возглавляемого им коллектива. Выше отмечалось, что эффективным руководителем данного ранга становится тот, кто умеет работать с людьми, обладает лидерскими качествами. [38]

Он считает, что реализация метода корпоративного управления непрерывное усовершенствование ( Continuous Improvement), которая привела к долговременным финансовым успехам компании и обеспечила ей репутацию надежного партнера, чье качество продукции и услуг не вызывает сомнений у потребителей, была бы невозможной, если бы руководство последовательно не реализовывало свою собственную, основанную на командном духе, модель руководства. Эта модель предполагает, что каждый эффективный руководитель влияет на других таким образом, чтобы они, преодолевая собственные корыстные эгоистические интересы, действовали во благо организации. [39]

Опыт подбора кадров на основании выборности показывает, что коллективы не ориентируются на личности, не отличающиеся настойчивостью и требовательностью, так как серьезно относятся к хозрасчетному механизму деятельности. По опросам видно, что в структуре образа эффективного руководителя с ее двумя направляющими - вверх и вниз - требовательность занимает заметное место. Но видно и то, что по структуре качеств и черт образ руководителя в представлении коллектива гораздо сложнее, чем образ, сформированный у самих руководителей. Вот это-то расхождение во взглядах на структуру личностных черт и качеств снизу и сверху наиболее примечательно в подходах и выборности руководителей и специалистов. Само по себе это расхождение вытекает из промежуточного состояния нашего хозяйственного механизма. Вероятно, по мере перехода к полному хозрасчету, самофинансированию и самоокупаемости будут созданы объективные предпосылки к устранению своеобразной вилки, двойного стандарта в представлениях об эффективном руководителе. [40]

Результаты исследований показывают, что различные аспекты управленческой деятельности в разной степени важны для разных организаций, поэтому каждая должна выбрать тот портрет, который наиболее соответствуют ее особенностям. В тоже время, большинство ученых сходятся во мнении, что характеристики эффективных руководителей не являются неизменными, а в большой степени зависят от внешней среды, в которой действуют организации, и соответственно изменяются со временем. [41]

Если не объяснить это теоретически, то трудно оценивать управленческие способности руководителя практически. К сожалению, в нашей литературе существуют две крайности: либо уход от действительности в теоретизирование по поводу эффектов руководства ( проектирование разнообразных моделей эффективного руководителя, разработка кодексов для руководителя и др.), либо заземленность его оценки именно по конечным результатам без анализа мотиваций. В первом случае руководитель как бы выводится из теоретических постулатов, во втором - подгоняется под результирующую практику. Но и в том, и в другом случае он не анализируется и не оценивается как личность. Но чтобы так его оценивать, важно владеть определенными научными понятиями. [42]

Важнейшие факторы успеха в ситуационном управлении. [43]

Ежедневная управленческая работа хорошо отражает будничность стадии осуществления управления по результатам. Только через повседневную активность и воодушевление достигаются запланированные и рожденные непредвиденными ситуациями результаты. Эффективный руководитель во многом является опорой трудового коллектива в повседневной работе, хотя способность и желание работать самостоятельно и не боясь риска являются существенной отличительной чертой организации, управляющейся по результатам. [44]

Разные руководители по-своему используют описанные выше формы власти. По-настоящему эффективный руководитель старается использовать свою власть таким образом, чтобы не нарушать правил профессионального общения со своими работниками. [45]

Страницы: 1 2 3 4