Cтраница 4
Во втором эксперименте ( 58 больных неврозом и 20 психически здоровых лиц) на основе модифицированного теста личностных конструктов выявляется индивидуальная система мотивационных конструктов, а также способ их структурирования, указывающий на степень их иерархизированности и кон фликтности. Путем коррелирования параметров КИСС ( эксперимент I) с индексом нетранзитивности и интенсивности репертуарного теста личностных конструктов обнаружена значимая связь ( Р 05) между устойчивостью самооценки, мотивационными конфликтами и индивидуальным стилем личности. Механизм влияния каждого из факторов на дестабилизацию самоотношения различен. Конфликт между мотивационными ориентациями ( например, стремление делать добро людям - желание жить для себя) порождает в самосознании конфликт смыслов Я, разрешаемый путем изменения иерархии шкал субьективных критериев самооценивания. Сегментарная организация системы личностных смыслов и наличие двух рядоположенных и разнонаправленных, но одинаково значимых мотивов создают условия повышенной неустойчивости смысла Я ( интегрального самоотношения), каждый раз определяемого заново в зависимости от актуальной иерархии самооценочных критериев. Таким образом, мотива-ционный конфликт дестабилизирует самоотношение, обуслав ливая феномен изменчивого, альтерирующего Я. [46]
Данный стиль защиты самоотношения своим аналогом имеет известные приемы вытеснения, отрицания, проекции и расщепления, смысл которых состоит в уклонении от встречи с собственными отвергаемыми или неодобряемыми качествами. В то лее время не - Я лишается каких бы то ни было вызывающих симпатию черт и одновременно ему приписываются качества, оттеняющие хорошесть Я. Обеспечивая сиюминутную выгоду - снижение тревожности и достижение позитивного самоотношения, подобная тактика в целом, как средство систематической саморегуляции, недостаточно эффективна. Во-первых, за счет асимметричной атрибуции хороших и плохих качеств усиливается дистанцирование между Я и не - Я вплоть до расщепления, исключающего всякую возможность коммуникации, диалога, а следовательно, и самокоррекции. Во-вторых, систематическое использование самоублажающей стратегии приводит к переоценке самоэффективности и использованию публичного Я как средства манипулирования оценками Других. [47]
Дью-вала ( 1980) и выполненные в ее русле экспериментальные работы также привлекаются для иллюстрации ведущей роли когнитивных процессов в порождении чувства Я, в частности, негативного круга. Предполагается, что фокусировка на собственном Я, когда объектом осознания становится внутренняя субъективная реальность, неизбежно ведет к расширению поля осознания за счет более выпуклой представленности в нем негативных качеств Я, а следовательно, и к негативной самооценке. Специальной организацией экспериментальных условий можно регулировать уровень объективного самосознания и знак самоотношения: с этой целью используют обратную связь о психофизиологическом состоянии, присутствие зеркала или зрителей, видео - и аудиозапись. [48]
Под стилем защиты и поддержания позитивного самоотношения понимается относительно постоянная на длительных отрезках времени и индивидуально очерченная у каждого человека система внутренних и внешних психотехнических действий, нацеленных на снятие конфликта в сфере самосознания таким образом, чтобы обеспечить стабилизацию самоотношения и сохранение ( частичное или полное) позитивной установки в адрес Я. Развитое и дифференцированное позитивное самоотношение предполагает самоприятие одновременно в двух ценностно-смысловых позициях, модусах личности: в модусе активного, самоэффективного, успешного Я и в модусе спонтанного, любящего, теплого Я. Напротив, парциальное или фрагментарное самоотношение реализуется посредством усечения одной из осей целостного самоотношения - аутосим-патии или самоуважения. Гипотеза исследования заключается в следующем. Уровень психологической дифференцированности, операциональными коррелятами которого выступают полезависимость и степень дифференцированности Я-концепции, существенно определяют ее индивидуально-типологические особенности, стили защиты и поддержания позитивного самоотношения и профиль взаимодействия аффективных и когнитивных образующих самосознания. [49]