Cтраница 4
В соответствии с такой установкой полноценные ЭДМ должны включать набор модулей, имитирующих деятельность адаптивной дидактической системы: модуль целеполагания; модуль действий учащегося; модель предметной среды; модуль действий преподавателя; модуль взаимодействия субъектов дидактического процесса. [46]
По надписям на схеме ( см. рис. 6) легко разобраться в сущности и других дидактических систем, поэтому нет необходимости здесь их подробно расшифровывать. Укажем только, что показанные здесь восемь схем управления процессом обучения представляют собой восемь чистых дидактических систем, исчерпывающих все наши возможности в этом отношении. [47]
Понятно, что наблюдение фактов и сбор объективных данных по вопросу отношения учащихся к новой дидактической системе представляли для нас особый интерес. [48]
И одной из этих привычных для нас схем является удобное и благополучное представление об устойчивости традиционной дидактической системы, лежащей в основе практики, деятельности высших технических учебных заведений: лекция как ведущая форма, далее практические, семинарские, лабораторные занятия, а потом и проекты, практики... Все привычно и хорошо знакомо, но так ли эта модель хороша. [49]
Поскольку исторически дидактические принципы возникли как обобщение практики преподавания, значительная их часть является общей для всех дидактических систем и школ. В современной западной дидактике помимо таких общих принципов, как последовательность и систематичность, активность обучаемого и др., встречаются новые формулировки. [50]
Педагогический процесс и, следовательно, процесс обучения как составная часть педагогического процесса, строится на базе дидактической системы, являющейся результатом дидакто-ме-тодической деятельности преподавателя. [51]