Cтраница 2
Нравственные привычки и выступают как способ поведения личности, конкретно выражающий нравственную сторону ее характера, образ общественного поведения. Почему же не всегда оказываются эффективными усилия в идейно-нравственном воспитании работников. Ведь на людей зачастую обрушивается поток лекций и бесед о важности высоких нравственных качеств, об их практической необходимости в условиях перестройки. [16]
При условном действии целесообразный порядок способов поведения должен быть сначала найден и выработан. При этом процесс отыскания, опробования элементов поведения является инструментом познания, в связи с чем его называют инструментальным или оперативным кондиционированием. Активным противоборством с окружающим миром вскрываются вторичные ситуативные свойства, и признаки координируются с соответствующим поведением. Благодаря этому устанавливается связь между соответствующими потребностям действиями и релевантными ситуативными раздражителями. Так в памяти фиксируются взаимоотношения между подкреплением и предпочтительным выбором наследственной координации, обусловленной уменьшением потребности, что в последующем, при том же уровне потребности, повышает вероятность активирования того же условного действия. [17]
В конфликте практикует какой-либо из способов поведения без раскрытия своих взглядов. В частности, он может сохранить нейтралитет, гарантирующий ему безопасность. [18]
Итак, социальная роль - это способ поведения, который соответствует принятым в сообществе людей нормам, выражающимся в ожиданиях окружения. То, что человек действует в соответствии с направленными на него ожиданиями, обычно приводит к тому, что к нему применяются позитивные санкции; невыполнение ролевых ожиданий обычно заканчивается применением негативных санкций. [19]
Обычно же ориентировочная реакция является выражением способа поведения, стимуляторно обусловленного, вызванного соответствующими раздражителями и направленного на интенсивное приобретение информации или устранение внутренней неуверенности. [20]
Субкультура - система ценностей, установок, способов поведения и жизненных стилей определенной социальной группы, отличающаяся от господствующей в обществе культуры, хотя и связанная с ней. В современном обществе существует значительное многообразие таких субкультур, однако в социологии это понятие находит наиболее частое применение в исследованиях молодежных культур и девиантности. Например, считается, что делинквентные, или преступные, субкультуры имеют своей задачей решение проблем их членов, видящих в принадлежности к субкультуре некоторую компенсацию своей неудачи в большом обществе. Молодежные культуры, часто рассматриваемые как девиантные, развиваются на основе своеобразных стилей в одежде и музыке, которые отличают их от прочих членов общества. Некоторые исследователи рассматривают практику субкультур как выражение оппозиции господствующей культуре. Субкультурные атрибуты, ритуалы как устойчивые образцы поведения, а также ценности, как правило, отличаются от таковых в господствующей культуре, хотя с ними и связаны. [21]
Если некоторыми представителями павловской школы в каждом приобретенном способе поведения усматривалось рефлекторное поведение, то Хассенштайн подчеркивает спонтанно активный характер этого типа обучения, в результате чего дефинируемая таким образом условная реакция недостаточно четко отграничивается от условного действия. Благодаря этому подчеркиванию становится более ясным то, что до сих пор недооценивалось или было забыто. [22]
В этих обстоятельствах единственно важным становится вопрос: какой способ поведения наиболее эффективен для достижения культурно одобряемой ценности. Эффективным средствам может быть оказано предпочтение в обход институционально предписываемому поведению, от которого остается лишь побуждение сохранить эти средства в тайне, чтобы, уйдя из сферы культуры, не попасть в руки правосудия. [23]
Кроме того, под стилем управления понимают манеру и способ поведения менеджера в процессе подготовки и реализации управленческих решений. [24]
Потребность в разработке наилучшего, в некотором смысле, способа поведения ( плана) возникает во всех сторонах человеческой деятельности. Поэтому в практике сфера приложения методов математического программирования огромна. [25]
Автомат с линейной тактикой может иметь не дза гэоазяожныа способа поведения а трн или больше. [26]
Выбор состоит в формировании стратегии ( плана применения предписаний или способа поведения, состоящего из последовательности элементарных управлений ЛПР. FO), обеспечивающей рациональное ( с учетом. [27]
Еще одним из предполагаемых факторов, приводящих личность к изменению привычных способов поведения, является размывание семейно-родственных связей, длительная разлука родителей и детей в вахтовый период, невозможность воспроизводства ранее сложившихся форм организации бытового труда и досуга, что также приводит к появлению психоэмоционального напряжения. [28]
Перечень блоков и реализуемых ими элементарных функций должен покрывать многообразие способов поведения сложных систем. [29]
Животное, которое не имело бы привычки и пользовалось этим способом поведения, во всем решительно натыкалось бы на затруднение и на все решительно реагировало бы с задержкой. [30]