Cтраница 2
Универсальный ключ позволяет в полной мере использовать ваши умственные способности, а это в свою очередь обеспечивает полный контроль над вашими эмоциями и концентрацию мышления. [16]
Перейдем it рассмотрению вопроса, как могут быть усилены умственные способности. [17]
Перейдем к рассмотрению вопроса, как могут быть усилены умственные способности. [18]
Первый шаг в изучении того, как использовать ваши собственные умственные способности для повышения результатов в торговле и улучшения образа жизни, состоит в том, чтобы определить тот способ, которым вы пробовали управлять своей жизнью и торговлей. [19]
Оже девяносто лет, но он полностью сохранил свои блестящие умственные способности. Известен он двумя крупными открытиями, сделанными еще до войны: так называемым эффектом Оже ( где энергия возбуждения электрона расходуется не на рентгеновское излучение, а на изгнание из атома другого электрона) и широкими атмосферными ливнями космических лучей. [20]
Труд - это целенаправленная деятельность человека, реализующего свои физические и умственные способности для получения определенных материальных или духовных благ, именуемых на производстве1 продуктом труда, продуктом производства. И когда говорим о правовом регулировании труда, то имеется в виду регулирование не труда, как процесса деятельности, а именно отношений по труду, т.е. поведения людей в этих отношениях. [21]
Труд - это целенаправленная деятельность человека, реализующего свои физические и умственные способности для получения определенных материальных или духовных благ, именуемых на производстве продуктом труда, продуктом производства. И когда говорим о правовом регулировании труда, то имеется в виду регулирование не труда, как процесса деятельности, а именно отношений по труду, т.е. поведения людей в этих отношениях. [22]
Таким образом, социально мотивированный интерес к руководящей деятельности и достаточные умственные способности - это, на наш взгляд, непременные предпосылки, минимально необходимые общечеловеческие, если можно так выразиться, достоинства, которые должны быть присущи человеку, претендующему на должность, которая дает право и возможность управлять людьми. Однако наличие таких достоинств должно рассматриваться как свидетельство пригодности человека к управленческой деятельности лишь в первом приближении. В дальнейшем предстоит выяснить, в какой мере претендент удовлетворяет требованиям, проистекающим непосредственно из характера профессиональной деятельности руководителя, необходимости выполнения им своих функций администратора, организатора, специалиста, общественного деятеля и воспитателя. Здесь имеются в виду большей частью качества, которыми не обязательно должен обладать работник вообще, но без которых человек не может быть допущен к руководящей деятельности. [23]
Определение 2.3. Имеются два персонажа: король Arthur ( Артур), умственные способности которого полиномиально ограничены, и волшебник Merlin ( Мерлин), который интеллектуально всемогущ и знает правильные ответы на все вопросы. А не доверяет своему волшебнику, зная его корыстолюбие, и хочет иметь возможность самостоятельно проверить предложенный М ответ. [24]
При оценке, например, бухгалтера используют следующие признаки: специальные знания; умственные способности ( понятливость, способность планировать работу, способность к импровизации, способность к творчеству, организаторские способности, самостоятельность, умение вести переговоры, умение выражать свои мысли); стиль работы ( качество труда, планирование труда, темп работы, напряжение, загруженность, готовность к загрузке, инициативность); сотрудничество ( внешний вид, отношение к новым сотрудникам, отношение к коллективу, готовность к сотрудничеству, форма общения, отношения с начальством); способность к развитию. [25]
Вопрос о том, насколько частичные реакции, ежедневно производимые учениками, развивают их умственные способности в целом есть вопрос об общем воспитательном значении предметов преподавания, или, короче говоря, вопрос о формальной дисциплине. Насколько, например, привычка к точному счету может повлиять на аккуратное ведение счетов, на взвешивание и отмеривание, на умение рассказывать анекдоты, на суждение о характере друзей. [26]
Ты должен быть честным, упорным, заботиться о своем здоровье, развивать свои умственные способности, обдумывать каждый свой поступок, отвечать за свои слова и дела, не ныть и не плакаться, если дела идут плохо, и не хвастаться, если они в полном порядке, стараться любую работу выполнять хорошо, не бояться задавать вопросы, если ты чего-то не понимаешь. [27]
Наука о наследственности занимается изучением передачи из поколения в поколение таких ключевых характеристик, как умственные способности, цвет глаз, рост, манера поведения и пр. Всегда интересны исключения - индивидуумы, чьи характеристики не соответствуют норме, - но еще интереснее то, что все члены вида в значительной степени похожи друг на друга. Тенденция к усреднению, таящаяся за этой тенденцией к однородности, является важнейшей статистической закономерностью, имеющей отношение ко многим аспектам управления риском. [28]
Так, в отношении человека мы должны считать частью фенотипа наряду с физическими свойствами и умственные способности. Мы должны также понять, что с биологической точки зрения лишь эти два основных фактора - генотип и условия среды - регулируют всю нашу жизнь и играют решающую роль в определении нашего поведения. [29]
Более того, у них, просто как у разных индивидуальностей, разные воображение и умственные способности, разные степени готовности к рискам и т.п. И с этим ничего не поделаешь. Именно по перечисленным причинам одно и то же предприятие в глазах разных инвесторов, как отмечалось ранее, может иметь разную ценность. Вследствие этого практически всегда оценка предприятия оспаривается, в том числе через суд: ведь при полностью неформализуемой оценке вполне возможны и злоупотребления, связанные, например, с завышением или занижением оценки аудитором. Из данного обстоятельства вытекает и весьма важный конструктивный вывод. [30]