Cтраница 4
За годы своей педагогической деятельности С. С. Наметили подготовил целое поколение химиков и технологов, прошедших за последние сорок с лишним лет через Московский государственный университет, Высшие женские курсы ( позднее II МГУ, МИТХТ) и Московский нефтяной институт им. До самого последнего дня своей жизни он лично руководил подготовкой аспирантов. Многие его ученики успешно ведут в настоящее время научную и преподавательскую работу в высшей школе и научно-исследовательских институтах Советского Союза. [46]
Содержание и цель педагогической деятельности состоят в том, чтобы дать ответ на вопрос о смысле жизни, особенно часто задаваемый молодыми людьми. Важные стимулы для нахождения ответа на данный вопрос дает нам искусство, постоянно создающее модели человеческого существования. [47]
Другой важнейшей характеристикой творческой педагогической деятельности является то, что она осуществляется постоянно, изо дня в день, результаты ее сказываются не сразу. Инженер-конструктор, архитектор, писатель, композитор, художник, рабочий любой специальности видят цель своей деятельности материализованной и могут соотнести свой замысел с результатом. [48]
Особое значение в педагогической деятельности бригадира имеет организация воспитания в коллективе и через коллектив. [49]