Cтраница 3
Понятие, используемое в теории мотивации деятельности субъекта. [31]
Понятие, используемое в теории мотивации различного рода деятельности субъектов. [32]
В этом отношении примечательной является теория мотивации А. Им разработана модель, согласно которой человеческие потребности распределяются по категориям. Он пытался найти, что нужно человеку, для того чтобы весь человек получил наилучшие возможности для развития. [33]
ТЕОРИЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ В УПРАВЛЕНИИ - теория мотивации, по которой человек субъективно связывает вознаграждение и затраченные для его получения усилия, а также сравнивает свое вознаграждение с вознаграждением, полученным другими людьми за аналогичную работу, стремясь ликвидировать свое отставание в уровне вознаграждения. [34]
ТЕОРИЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ В УПРАВЛЕНИИ - теория мотивации, согласно которой люди субъективно связывают вознаграждение и затраченные для его получения усилия, а также сравнивают свое вознаграждение с вознаграждением, полученным другими людьми за аналогичную работу, стремясь ликвидировать свое отставание в уровне вознаграждения. [35]
Одним из мало разработанных аспектов теории мотивации является вопрос о соотношении внутренней мотивации и внешней мотивации. Суть проблемы состоит в том, что деятельность человека находится под воздействием как мотивов, которые возникают при замкнутом взаимодействии человека и задачи, так и мотивов, возникающих при открытом взаимодействии человека и задачи, когда субъект внешней среды вызывает мотивы, побуждающие человека к решению задачи. [36]
Вознаграждения рассматриваются и применяются в теориях мотивации как средство для побуждения людей к эффективной деятельности. В этом случае вознаграждение можно определить как все то, что человек считает ценным для себя. В качестве примеров различного отношения к ценности можно привести: чемодан с долларами ( как ценность для различных людей в разных ситуациях), дружеские отношения, хорошая беседа. Среди всего разнообразия возможных ценностей для человека различают внутреннее и внешнее вознаграждения. [37]
Важную роль в рекламной практике играет теория мотивации. Наиболее результативен один правильно подобранный мотив, раскрывающий почему нужно стать владельцем именно данной продукции / потребителем конкретной услуги. Мотив должен быть уникальным, понятным для большинства потенциальных пользователей и не называвшимся прежде. [38]
В современной науке управления разработано много теорий мотивации, которые можно поделить на две категории: содержательные и процессуальные. [39]
В психологии насчитывается не один десяток теорий мотивации, принадлежащих как отечественным, так и зарубежным авторам. [40]
Лаймон Портер и Эдвард Лаулер разработали комплексную теорию мотивации, включающую элементы теории ожиданий и теории справедливости. В их модели фигурирует пять переменных: затраченные усилия, восприятие, полученные результаты, вознаграждение, степень удовлетворения вознаграждением. [41]
В настоящее время принято различать две группы теорий мотивации: содержательные и процессуальные. Первые основаны на анализе потребностей человека; вторые - на оценке ситуаций, возникающих в процессе мотивации. [42]
В чем состоит отличие теории ожидания от синтетической теории мотивации. [43]
Акцент на потребности высших уровней делается и в теории мотивации Давида Мак Клелланда, который считал, что людям присущи три потребности: власть, успех и причастность. [44]
Идеи партисипативного управления могут быть соотнесены с идеями теорий мотивации, опирающихся на анализ потребностей человека. Участие в принятии решения, в постановке целей и в их последующей реализации способствует удовлетворению потребности достижения. Аналогично более широкое участие в решении вопросов жизни организации способствует удовлетворению потребностей в самореализации и самоутверждении. Определенная связь имеется между партисипативным управлением и теорией ожидания, так как участие в принятии решения делает для работника более реальным и ясным, что ему ожидать в качестве результата своей деятельности и каковым может быть вознаграждение за его деятельность. [45]