Cтраница 2
Умственный труд - труд, при котором человек занят управлением производственным процессом и творческой деятельностью. [16]
Умственный труд - см. Труд - физический, материальный и умственный, духовный. [17]
Однако умственный труд является составным элементом каждого вида труда, в том числе работников, занятых физическим трудом. [18]
Автоматизация умственного труда делает лишь первые шаги. [19]
Автоматизация умственного труда усилит развитие автоматизации труда физического, обе формы труда совместно поднимутся на новый, неизмеримо более высокий уровень. [20]
Работники умственного труда, занятые на должностях, требующих высшего образования. [21]
Элементы умственного труда содержатся во всех видах трудовой деятельности, но в работе оператора-производственника доля умственного труда сравнительно невелика, тогда как в работе руководителя производства, проектировщика, конструктора, педагога умственный труд преобладает. Если в процессе умственного труда находятся принципиально новые решения поставленных задач, то такой труд является творческим. [22]
Формы умственного труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий труд, труд медицинских работников, труд преподавателей, учащихся и студентов. Отличаются они по организации трудового процесса, равномерности нагрузки, степени эмоционального напряжения. [23]
Элементы умственного труда как объекты изучения и рационализации целесообразно рассматривать с точек зрения: целевого назначения и содержания и форм и способов осуществления. Так, элемент слушать по первому признаку может включать следующие типы действий: слушание оперативных указаний, заданий; слушание советов и рекомендаций в процессе выполнения заданий; слушание сообщений, отчетов о ходе и итогах выполнения заданий, указаний; слушание лекций, докладов, выступлений для повышения квалификации и ознакомления с передовым опытом; слушание ответов на заданные вопросы. По второму признаку различаются следующие формы и способы слушания: участие в диспетчерских, производственных, координационных совещаниях, семинарах, конференциях, симпозиумах; слушание по телефону, радио, слушание звукозаписи и других источников информации. [24]
Формы умственного труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий труд, труд медицинских работников, труд преподавателей, учащихся и студентов. Указанные виды труда отличаются по организации трудового процесса, равномерности нагрузки, степени эмоционального напряжения. [25]
Для плодотворного умственного труда необходимо рационально организовать режим труда и отдыхас учетом физиологических закономерностей. [26]
К умственному труду относится деятельность, связанная с приемом и переработкой информации, требующая внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы. Научно-технический процесс с каждым годом увеличивает число лиц, вьшолняющих преимущественно умственную работу. Кроме того, у многих профессий с преобладанием физического труда отмечается стойкая тенденция к увеличению доли умственной компоненты. [27]
При умственном труде важная роль принадлежит зрению. Поэтому большое значение имеет создание оптимальной освещенности рабочих мест. Лучше всего применять комбинированное люминесцентное освещение, когда за счет общего, как правило, потолочного освещения, обеспечивается равномерная освещенность всего помещения, а за счет местного повышается расчетная освещенность в рабочей зоне. Применение одного местного освещения недопустимо, так как это приводит к адаптации зрения. [28]
![]() |
Рекомендуемые режимы работы при использовании СИЗОД в течение каждого часа рабочей смены. [29] |
При умственном труде в условиях, требующих применения СИЗОД, продолжительность работы также зависит от конкретных производственных условий и напряженности труда. При этом допускаются дополнительные перерывы для отдыха продолжительностью 10 - 15 мин через каждые 1 5 - 2 ч работы. [30]