Урок - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 3
Неудача - это разновидность удачи, которая не знает промаха. Законы Мерфи (еще...)

Урок

Cтраница 3


Урок 8 рассчитан на 3 недели самостоятельной работы.  [31]

Урок дает история: Сб.  [32]

Урок окончен, довольный радоваться Рад вас видеть.  [33]

Урок, полученный пролетариатом, не забудется.  [34]

Урок, полученный Акимовым, жестокий, но полезный урок.  [35]

Урок тем любителям фразы, которые, подобно Троцкому ( см. № 105 Нашего Слова), защищают против нас лозунг мира, ссылаясь, между прочим, на то, что все левые объединялись будто бы действенно именно под этим лозунгом.  [36]

Урок на лыжах, как и все другие занятия третьего этапа, состоит из четырех частей: вводной, подготовительной, основной и заключительной.  [37]

Урок: пассивная политика, полуцентристская - вожди итальянского и чехословацкого движения.  [38]

Урок, который я усвоил на примере обеих родительских пар, заключался в том, что, независимо от того, социалист ты или капиталист, благотворительность начинается дома.  [39]

Урок состоял в том, что чем дольше период времени, для которого у вас есть данные, тем лучше ваши суждения. Он выбрал формулу, которая дает лучший результат на длинных отрезках времени.  [40]

Урок ясен: если у нас имеется метод, с помощью которого можно получить решение задачи, то это решение может еще и не быть наилучшим или самым экономным.  [41]

Урок первый: отвечайте на телефонные звонки репортеров ( и будьте Урок второй: делайте это быстро.  [42]

Урок повторяется до тех пор, пока не будет усвоен.  [43]

Урок проводится в течение двух дней по специальной программе, заранее составленной и утвержденной руководством объединения. В первый день участники урюка знакомятся с передовыми методами и приемами труда, с применяемыми инструментами, механизмами, приспособлениями, с организацией труда в бригаде и другими вопросами непосредственно в том коллективе, чей опыт изучается. На следующий день участники урока обмениваются мнениями об увиденном и услышанном, делятся своим опытом. Такой обмен передовым опытом полезен и наиболее эффективен.  [44]

Урок с использованием телевставки строится следующим образом. В течение первых 10 - 20 мин урока учитель сообщает новые сведения по изучаемой теме или повторяет с учениками отдельные вопросы, имеющие непосредственное отношение к телепередаче. Затем идет телевставка продолжительностью 20 - 25 мин. В оставшиеся 5 - 10 мин учитель обобщает материал и дает задание для самостоятельной работы. С развитием кассетного телевидения роль телевставок как носителя учебной информации значительно возрастет.  [45]



Страницы:      1    2    3    4