Форма - поведение
Cтраница 1
Форма поведения, учтивости, принятая в к. [1]
Любопытнейшей формой гипнотического поведения является так называемое послегипнотическое внушение. Гипнотику во время сна внушается, что когда он проснется, то по прошествии значительного и отдаленного срока совершит какое-нибудь действие. Можно, например, внушить гипнотику, что через 3 месяца он напишет письмо какого-нибудь определенного содержания, или приедет куда-нибудь, или же, когда будет уходить домой, совершит безобидный, но нелепый поступок, или по известному знаку, когда будет произнесено слово вода или названа какая-нибудь цифра, произведет какое-либо движение. Затем гипнотику внушается, что он должен забыть о внушенном ему поступке. И действительно, после пробуждения, в промежуточный период, гипнотик не сохраняет воспоминания о том, что он должен сделать. Однако достаточно наступить внушенному сроку или произойти установленному знаку, как немедленно совершается в точности внушенное действие. [2]
Специфической негомеостатической формой поведения биосистем является их развитие. [3]
Вторая форма поведения, несмотря на то что в ней проявляется в открытом виде отрицательное отношение к недостаткам деятельности при сохранении реакции умолчания на ее позитивные результаты, в большей мере оказывает благоприятное влияние на состояние работоспособности и отношение к руководителю. Подчиненный это поведение начинает дифференцировать на следующие составляющие: реакция умолчания воспринимается как похвала; высказывание порицания рассматривается как отрицательная оценка. При такой интерпретации поведения руководителя подчиненный может быть вполне удовлетворен этой своеобразной манерой оценивания, но все-таки эта удовлетворенность неабсолютна. Ее устойчивость во многом зависит от формы выражения отрицательной оценки. При допущении резких определений, высказываний о работе и умолчании о позитивных результатах нарушается относительная сбалансированность переживаний подчиненного. Чаще всего возникает неудовлетворенность, проявляемая нередко в аффективной форме. [4]
Третья форма поведения в ситуациях оценивания имеет две разновидности: а) отрицательное оценивание, сопровождаемое поучением, как надо было действовать, чтобы добиться позитивной оценки; б) отрицательное оценивание без всяких комментариев. Эта форма проявления установки на отрицательное оценивание наименее эффективна. Она не способствует стимулированию деятельности и не позволяет человеку признать этот вид оценивания общественно значимым. [5]
Третья форма поведения выражается в целесообразной активности, четком восприятии и осмысливании появившихся осложнений, правильной их оценке, повышении самоконтроля, совершении адекватных ситуации действий. Так, например, в предстартовом периоде в эмоционально-волевой сфере космонавтов наступают определенные сдвиги, аналогичные предстартовым состояниям хорошо психологически подготовленных спортсменов или летчиков-испытателей. То, что его эмоции нашли стенический ( побуждающий к действию, активизирующий) характер, подтверждалось не только интонацией голоса космонавта, выражением лица ( передаваемого при помощи телевидения), но и данными приборов; на активном участке полета пульс Гагарина возрос до 157 ударов в минуту. [6]
В массовых формах поведения большую роль играют неосознанные процессы, например, когда люди действуют на основе змоци-онапьного возбуждения, заражая им друг друга. На эмоциональной основе возникают многие стихийные массовые выступления. [7]
Одной из форм антисоциального поведения, которое направлено против интересов общества в целом или личных интересов граждан, являются правонарушения. [8]
Существенное отличие третьей формы поведения заключается во внезапном характере проявления этих реакций. [9]
Адаптация проявляется возникновением приспособительных форм поведения при переменах обстановки. Основой этого приспособления служат изменения, возникающие на всех уровнях: молекулярном, субклеточном, клеточном, органном и системном. Это приводит к повышению устойчивости организма к колебаниям внешней температуры, влажности, атмосферного давления, а также к воздействию других изменений окружающей среды. Общим и необходимым звеном любых долговременных приспособительных реакций организма, приводящим к развитию адаптации, является усиление синтеза нуклеиновых кислот и специфических белков, вызывающее долговременную перестройку структуры и функции клеток, органов, тканей и систем, участвующих в данных приспособительных реакциях. [10]
В отличие от инстинктивных форм поведения в данном случае программирование осуществляется не жестко, а динамично, с ориентацией во внешней среде только на определенные, жизненно важные ( условные) в плане удовлетворения ведущих потребностей раздражители. Менее значимые раздражители, ранее сопровождавшие удовлетворение потребностей, могут при этом не учитываться. Кроме того, как показали исследования И. П. Павлова, значение условных раздражителей может меняться в зависимости от их связи с подкрепляющими раздражителями; они могут сохранять или утрачивать свою сигнальную роль. [11]
 |
Типы работников и формы их трудового поведения. [12] |
Теперь поговорим о форме поведения, которая сейчас активно обсуждается, осмысливается в нашем обществе, воспринимается как нечто новое и способное определить судьбу преобразований в нашей стране. Речь идет о так называемом предпринимательском поведении. Конечно, любой предприниматель, как живой человек, проявляет и другие формы поведения, однако определим, что специфического содержится в его поведении. [13]
К таким же формам поведения, не представляющим большого практического интереса для педагога, но крайне важным для изучения основных форм поведения, относится гипноз. Гипнозом называется искусственно вызываемое у какого-нибудь лица состояние, сходное со сном и отличающееся от него только необычайно ярким проявлением внушения, сопутствующим ему почти всегда. [14]
 |
Сравнение фактической ошибки с законом одной трети. [15] |
Страницы: 1 2 3 4