Cтраница 2
Опыт создания экспертных систем показал, что формирование знаний о предметной области является самым сложным и ответственным этапом, и для передачи информации от эксперта к программному продукту требуется введение в процесс проектирования специального посредника - инженера по знаниям. [16]
Такое последовательное изучение материала обеспечивает закрепление и формирование знаний по надежности машин у студентов, специализирующихся в этой области. Прохождение описанных здесь теоретических курсов сопровождается выполнением студентами специальных лабораторных работ по надежности и долговечности машин. [17]
Самостоятельная работа рассматривается в двух аспектах: формирование прочных знаний при подготовке к лекциям, практическим занятиям и лабораторным работам и формирование навыков самостоятельной работы с компьютером в ходе решения индивидуальных контрольных задач. [18]
Основной целью курса Учетная политика фирмы является формирование знаний организационно-технических и методологических аспектов учетной политики предприятия. [19]
Наше российское экологическое образование имеет давние традиции формирования знаний о взаимоотношениях человека и природы. Первоначально оно складывалось на основе естествознания, которое как предмет было учреждено в школах России в конце XVIII в. [20]
Предъявляются особые требования к образованию, к формированию логического знания, к воспитанию и формированию человека XXI века - устойчивого развития - с новым мышлением и позитивным изменением образа жизни, а не только представлением о нем. [21]
Необходимый интерес представляет рассмотрение роли мышления в формировании знания о существе, свойствах, связях и отношениях объектов познания. [22]
В процессе обучения одинаково необходимо обращать внимание на формирование знаний и установление состояния сформированное знаний. Знания студентов по форме их приобретения, как известно, подразделяются на два вида: знания, получаемые в про-цесе обучения, и знания производные, - приобретаемые самостоятельным путем на основе взаимодействия базисных знаний студентов с новыми знаниями, получаемыми в академической форме и самостоятельно. [23]
Возраст 17 - 23 года наиболее плодотворный для формирования знаний, умений, навыков, научного и профессионального развития, совершенствования всесторонней мыслительной культуры. В этом возрасте активно развиваются все психические свойства и особенности, проявляется творческая одаренность. [24]
Между тем известно, какое большое значение для формирования правильных, прочных и действенных знаний у учащихся имеют тщательность отбора опытов, безукоризненная техника их выполнения и правильное методическое использование. [25]
За последние 10 лет в области исследования методов формирования знаний на основе машинного обучения ( в дальнейшем для краткости мы будем употреблять термин машинное обучение - machine learning) наблюдается бурный прогресс. [26]
Характеристическая таблица дает возможность получить обозримую картину процесса формирования знаний и действий учащихся и на этой основе определять необходимость программирования того или иного учебного материала по признаку его объективной новизны. [27]
В психолого-педагогической литературе излагается ряд теорий по вопросу формирования знаний, умений и навыков. Поскольку любые умения формируются и развиваются только в деятельности, то для того, чтобы у учащихся сформировались те или иные желаемые качества, его нужно включить в специально организованную деятельность. [28]
Основным средством, которое используется при обучении математике для формирования знаний, умений и навыков учащихся, являются задачи. [29]
В задачу курса Электрические аппараты и средства автоматизации входит формирование знаний горных инженеров - электриков и электромехаников по основным вопросам теории, принципов работы и условий эксплуатации электрических аппаратов и технических средств автоматизации, применяемых при электрификации горных предприятий как основной энергетической базы комплексной механизации и автоматизации горных работ. [30]