Cтраница 3
Комитеты комсомола призваны улучшать эстетическое воспитание молодежи, способствовать выработке у каждого молодого человека четкой классовой позиции в оценке современной культуры, искусства, постоянно заботиться об организации содержательного отдыха юношей и девушек. Необходимо совершенствовать и укреплять формы работы с творческой молодежью, формировать у них глубокие коммунистические убеждения, которые бы претворялись в художественной практике. [31]
Сюда же входят основы эстетического воспитания - способы формирования у учащихся представлений об основных эстетических категориях и понятиях, а также умений оценивать произведения искусства и литературы, развитие умений создавать эстетические ценности, формирование эстетических убеждений. [32]
Совокупность педагогических принципов системы эстетического воспитания определяет содержание и функционирование системы как целостного единства. [33]
Преемственность форм и средств эстетического воспитания подразумевает их планомерное соединение в единую, творчески направленную деятельность студентов. Их дифференциация подразумевает гибкость в управлении творческим развитием студенческого коллектива и каждого студента, индивидуальный подход, обоснованный выбор соответствующих целям и задачам форм и средств эстетического воспитания. Отметим, что различие в содержании и характере форм и средств эстетического воспитания существует между младшими и старшими курсами, между группами одного и того же факультета. [34]
В работе библиотек по эстетическому воспитанию читателей органически сочетаются два аспекта. Первый можно назвать эстетическим образованием. Это помощь читателям в приобретении тех конкретных знаний, без которых немыслима выработка эстетического отношения к миру и творчеству по законам красоты. Прежде всего речь идет о глубоком знании истории художественной культуры ( литературы, изобразительного искусства, театра, музыки, кино), а также основных закономерностей развития искусства, различных его направлений, школ, стилей и пр. [35]
Исключительно важное значение в эстетическом воспитании всего народа имеет и другое положение проекта Программы партии: художественное начало еще более одухотворит труд, украсит быт и облагородит человека. Это налагает на нас, художников, новые ответственные обязанности. [36]
Партия всегда подчеркивает, что политическое и эстетическое воспитание народа идет в процессе непримиримой борьбы с тлетворным буржуазным влиянием. На фоне успехов нашей литературы и искусства, богатой духовной жизни тем более нетерпимо, что отдельные незрелые писатели, художники, композиторы, в основном из молодежи, подвержены такой болезни. Правда, их ничтожно мало, но если не пресечь болезнь в зародыше, она может стать опасной. [37]
Клубы уделяют большое внимание вопросам эстетического воспитания и организации отдыха студентов. Некоторые вузы Москвы, Ленинграда, Томска, Вильнюса, Киева, Львова, Минска и других городов имеют коллективы художественной самодеятельности, которые являются лауреатами республиканских, всесоюзных и международных смотров, конкурсов, фестивалей. В ряде клубов созданы университеты культуры. [38]
Сужено представлены средства и формы эстетического воспитания. [39]
Эстетика поведения тесно связана с эстетическим воспитанием, которое является непрерывным процессом в течение всей жизни - с раннего детства до глубокой старости. Эстетические вкусы все время развиваются под воздействием окружающей среды и ее постоянного изменения. [40]
Конечно же, самой лучшей школой эстетического воспитания в наших советских условиях является сама наша жизнь, наша прекрасная социалистическая действительность. Новые отношения между людьми, их замечательные подвиги, преобразованная их талантом и руками природа, новая производственная и бытовая обстановка, свободный труд, отсутствие в нашей стране безработицы - все это уже само по себе эстетически воздействует на человека из другой страны, развивает в нем в той или иной мере здоровый вкус и верные эстетические представления. [41]
Эта церемония представляет собой высший символ эстетического воспитания, особенно для девушек из зажиточных домов. [42]
В особенности это относится к проблеме эстетического воспитания, находящейся в точке пересечения проблем педагогики и эстетики. [43]
Какую роль играет художественная самодеятельность в эстетическом воспитании трудящихся. [44]
Важнейшим компонентом профессиональной подготовки будущего учителя является эстетическое воспитание. Основным путем эстетической подготовки будущего педагога является учебно-воспитательный процесс в вузе, а одним из резервов повышения его эффективности - эстетическая направленность преподавания всех учебных дисциплин и их взаимодействие. [45]