Cтраница 1
Профилирующая кафедра перед отъездом студентов на практику определяет темы дипломных проектов, назначает руководителей дипломного проектирования. [1]
Если на профилирующих кафедрах это не делается, то, возможно, это признак того, что для данной специальности вовсе и не нужна математика в том объеме, в котором она изучается в данном институте, а может быть, и признак неблагополучной постановки изучения в нем специальных дисциплин. Во всяком случае, существенно большая польза от изучения математики будет в том случае, когда в процессе всего обучения в институте она будет достаточно широко использоваться при изложении специальных дисциплин, когда на старших курсах будут читаться нужные для специальности дополнительные главы математики, не входящие в основной курс, короче, тогда, когда в вузе будет осуществлено непрерывное математическое образование. Увы, пока это далеко не всегда так. [2]
Если на профилирующих кафедрах это не делается, то, возможно, это признак того, что для данной специальности вовсе и не нужна математика в том объеме, - в котором она изучается в данном институте, а мож ет быть, и признак неблагополучной постановки изучения в нем специальных дисциплин. Во всяком случае, существенно большая-польза от изучения математики бу-дет в том случае, когда в процессе всего обучения в институте она будет достаточно широко использоваться при изложении специальных дисциплин, когда на старших курсах будут читаться нужные для специальности дополнительные курсы математики, не входящие в основную программу, короче, тогда, когда в вузе, будет осуществлено непрерывное математическое образование. Увы, пока это далеко не всегда так. [3]
В становлении наших профилирующих кафедр, осуществляющих подготовку инженеров по авиационным двигателям, по авиационному приборостроению, весьма благоприятную роль сыграли наши творческие связи с головными НИИ Минавиапрома - ЦИАМ, НИАТ, НИИД и родственными нам авиационными институтами - МАИ, МАТИ, КАИ, КуАИ, ЛИАП. [4]
В специализированных лабораториях профилирующих кафедр, где обучаются старшекурсники, должны применяться установки для чтения информации с кинозаписей, диафильмов, микрофишей. Такие лаборатории будут иметь аппаратуру и коммуникации для получения звужо - и видеоинформации из отраслевых информационных центров. [5]
Координация деятельности общенаучных, общетехнологических и профилирующих кафедр осуществляется через совет преподавателей специальности ( СПС), который действует при кафедре. [6]
Таковы условия, которые должны учитываться профилирующими кафедрами в учебной работе. [7]
В подготовке преподавательских кадров, особенно на профилирующих кафедрах, важное значение имеет связь с производством, исследовательским институтом, с другими вузами. Такие командировки в значительной степени ускоряют процесс роста молодого преподавателя, расширяют его педагогический кругозор, приближают проводимые им со студентами занятия к реальным требованиям производства. [8]
Если на кафедре ( имеются в виду прежде всего профилирующие кафедры) научные исследования весьма скромны или почти отсутствуют, то и студентов, даже своей специальности, нужно тянуть на кафедру, у них не будет интереса к ее делам. [9]
Кафедрам общественных наук теснее увязывать учебный процесс с задачами профилирующих кафедр по подготовке молодых специалистов, совместно с ними полнее раскрывать содержание и закономерности современной научно-технической революции, пути использования ее достижений, воспитывать активных борцов за технический и социальный прогресс. [10]
Руководство и контроль за работой студентов в период практики осуществляют профилирующая кафедра и руководитель от предприятия. [11]
Кафедрам общественных наук необходимо теснее увязывать учебный процесс с задачами профилирующих кафедр по подготовке молодых специалистов, совместно с ними полнее раскрывать содержание и закономерности современной научно-технической революции, пути использования ее достижений, воспитывать активных борцов за технический и социальный прогресс. [12]
Руководителем дипломного проекта назначается профессор, доцент, преподаватель или ассистент профилирующей кафедры. Для консультации по экономике и организации производства и охране труда выделяются консультанты от соответствующих кафедр. При необходимости могут быть привлечены консультанты и от других кафедр института. [13]
После выбора темы дипломного исследования студент подает заявление на имя заведующего профилирующей кафедрой с просьбой разрешить ее написание. При положительном решении вопроса и согласовании темы с предполагаемым руководителем дипломной работы по представлению заведующего профилирующей кафедрой распоряжением по факультету производится закрепление за студентом выбранной и согласованной темы дипломной работы и ее научного руководителя. [14]
Таков неполный перечень условий и такова ситуация, которые должны учитываться профилирующими кафедрами в учебной работе. [15]