Образование — Нить [жидкая] ... Образование — Огранка - Навигатор. Большая Энциклопедия Нефти и Газа.

БЭНГ

Чистая информация !




Образование — Нить [жидкая] ... Образование — Огранка

Образование — Нить [жидкая]

Образование жидкой нити можно представить следующим образом: цилиндрик при поднятии захватывает определенное количество жидкости, прилипшей к его поверхности. Для обычных жидкостей на столбике захваченной жидкости тотчас образуется сужение ( шейка) вследствие действия сил поверхностного натяжения. Такой столбик, как только его длинная ось в - раз превысит его диаметр, становится неустойчивым и разрывается. ...

Образование — Норма [средняя] — Прибыль

Образование средней нормы прибыли означает перераспределение совокупной прибавочной стоимости между капиталистами различных отраслей по принципу: равновеликая прибыль - на равновеликий авансированный капитал, вложенный в эти отрасли. Средняя прибыль в еще большей степени, чем прибыль, вуалирует источник ее возникновения, так как ее величина пропорциональна сумме авансированного капитала. ...

Образование — Носитель — Заряд

Образование носителей заряда происходит п тем диссопншин полярного состояния При очень слабых межмолекулярньгх взаимодействиях ровни по-тмрных состояний расположены очень высоко по огггошекйю к основном шсгоягшкэ си стеыы, поэтому концентрация полярных ( парамагнитных) центров миннм льн и эти нещесгва должны быть диэмагчетикалги и изоляторами Сигнал ЭПР D таких соединениях к ним, вероятно, отнО [ ится большинство пло о проводящих полимеров) может возникнуть точько за счет КПЗ образующихся при взаимодейсвии молекул ociioBiioro вещества с легко ионизирующимися иепэра-магнитнымн примесями ( в час. По мере усиления взаимодействий в твердом теле уровни почярных состояний ciyH жаются и возрастает концентрация собственных парамагнитных центров, обусловливающих nofTB гсние сингала ЭпР вследствие электронных переходов между молекулами основного вещества В атих соединениях ( сюда относятся многие хорошо проводящий полимеры) должна обнаруживаться свяэь межд электрическими и парамагнитными свойствами При достаточно сильных межмолекулярных связях уровни п011рных состояний могг практически совпадать с невозб ж денным ypomic - M, и тогда парамагкитпое сснтояние системы становится осноиныч Такие вещества должны характеризоваться парамагнетизмом, не зависящим от температуры, и высокой проводимостью, как, например лучшие индивид атьние КПЗ Hd основе тетрацианхинодиистана Однако при дальнейшем снижении рощ ней полярных состояний образующиеся в peiynbTaTe электронного переноса ион радикалы могут проявлять себя как независимые парамагнитные центры ( в соответствии с законом Кюри), и тогда сопротивление должно сновз пшрас. ...

Образование — Носитель [свободный] — Заряд

Образование свободных носителей заряда не должно быть связано с примесными состояниями. ...

Образование — О-комплекс

Образование о-комплексов зависит как от реакционной способности ароматических соединений, так и от сольватационных эффектов среды. Возникающий при нитровании бензола о-комплекс является сильной кислотой, которая быстро отдает свой протон основанию. ...

Образование — Облако [взрывоопасное]

Образования взрывоопасных облаков при разливе нефти и нефтепродуктов на территории резервуарных парков возможно только при благоприятных метеоусловиях. ...

Образование — Облако [газовое]

Образование газового облака в области узкого интервала взрывоопасных концентраций [ 15 - 28 % ( об.) ] маловероятно; весьма проблематичной представляется возможность случайного зажигания облака, требующего мощного источника энергии ( 680 МДж); распространение пламени по аммиаковоздуш-ной смеси затруднено вследствие низкой реакционной способности аммиака и небольшой скорости распространения пламени. Поэтому аммиак, в том числе жидкий, вряд ли следует относить к основным потенциально взрывоопасным веществам наряду с углеводородами. Основная опасность аммиака в большей степени обусловлена возможностью его распространения на большие расстояния в окружающей атмосфере и его токсическим воздействием на людей. ...

Образование — Облако [паровое]

Образование парового облака может привести к появлению трех типов опасностей: крупному пожару, взрыву парового облака, токсическому воздействию, а в некоторых случаях, например при выбросе аммиака, возникает опасность и воспламенения, и токсического воздействия. Воспламеняемость и взрываемость тесно связаны друг с другом, и поэтому трудно предсказать, что произойдет при воспламенении парового облака: взрыв или пожар. ...

Образование — Облако [электронное]

Образование электронного облака над поверхностью накаленного металла представляет собой явление, аналогичное испарению жидкости. ...

Образование — Облако [электронное общее]

Образование общего электронного облака спаренных ( обобществленных) электронов обусловливает определенное пространственное направление ковалентных связей по отношению друг к другу. ...

Образование — Область

Образование области с дырючной проводимостью па n - германии вблизи острия было доказано экспериментально Вальде-сом. ...

Образование — Оболочка

Образование оболочки при восстановлении не должно совпадать с самим процессом восстановления во времени. ...

Образование — Оболочка [сольватная]

Образование сольватной оболочки может влиять на скорость реакции как положительно, так и отрицательно. ...

Образование [обратимое]

Обратимое образование 1-гидроксиперок-сидов катализируется карбоновыми кислотами. Ускорение термического распада при добавлении кетона видно из табл. 5.4 ( см. также разд. Следует обратить также внимание на протекание реакций гидропер-оксидов с образующимися при термолизе радикалами, в результате которых происходят индуцированный распад гидропероксидов и даже цепное их разложение. ...

Образование [обратимое быстрое]

Быстрое и обратимое образование АгаЮН из соли иодония и воды, как показано в уравнении ( 1), удовлетворительно объясняет замедляющее действие кислоты, которая сместила бы равновесие влево. Родственные триариль-ные производные иода получены Виттигом и Клауссом [15]; это очень неустойчивые вещества. ...

Образование [общее]

Общее образование дети получают также в школах-интернатах. Финансирование школ-интернатов ( зарплата учителей, воспитателей и др. персонала, питание воспитанников, приобретение для них одежды, белья и постельных принадлежностей, хозяйственные, учебные и др. расходы), включая финансирование строительства и оборудования этих школ, производится из государственного бюджета. Плата родителей за содержание детей в интернатах поступает в доход бюджета. Дети, не имеющие родителей, содержатся бесплатно. В отдельных случаях ( по решению исполкомов городских и районных Советов) освобождаются от платы за обучение детей многосемейные и малообеспеченные семьи. Исполкомам предоставлено также право снижать до 50 % плату за содержание детей малообеспеченным семьям. Наряду со школами-интернатами организованы школы и группы с продленным днем. Учащиеся этих школ ( групп) обеспечиваются горячим питанием, к-рое оплачивается в основном родителями. Расходы по оплате педагогов-воспитателей и по предоставлению питания учащимся ( из малообеспеченных семей) бесплатно или на льготных условиях покрываются за счет государственного бюджета. В школах-интернатах, школах и группах продленного дня содержится около 2 4 млн. детей. Примерно 24 % всех детей получает бесплатное или льготное питание. К общеобразовательным школам относятся также школы рабочей и сельской молодежи. Предоставление этой льготы производится за счет гос-ва. В связи с быстрым развитием этих школ затраты на их содержание за последние десять лет утроились. ...

Образование [общее основное]

Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. ...

Образование — Объединение

Образование объединений, через которые Советы руководя сельскохозяйственным производством и обслуживающими ег предприятиями и организациями, способствует более эффектив ному использованию производственных ресурсов и уменыиенш потребности в дополнительном привлечении государственны, средств, совершенствованию планирования и укреплению межхо зяйственных связей, повышению заинтересованности участнике: объединений в конечных результатах работы, созданию лучши. Это дало возможность районным Советаз сосредоточить внимание на главных, перспективных вопросах ин тенсификацип производства, улучшения качества продукции, ук репления исполнительской дисциплины и на других проблема: экономического и социального развития районов. ...

Образование — Объект

Образование объектов с трудноизвлекаемыми запасами главным образом связано со сложностью условий разработки месторождений: особенностями строения продуктивного пласта, его про-ницаемостной неоднородностью, различием физико-химических свойств насыщающих и закачиваемых жидкостей. ...

Образование — Объем [свободный]

Образование свободного объема определяется двумя факторами: фактором энтропии Sg, связанным с внутренними и внешними степенями свободы молекулы, которые способствуют образованию свободного объема, и энергетическим фактором Eg, который препятствует образованию свободного объема. При определенной температуре Tg взаимодействие этих процессов приводит к стеклованию жидкости. ...

Образование — Огранка

Образование огранки на поверхности заправочного отверстия может вызываться радиальным биением роликов люнета и поверхности шейки заготовки, а также поперечными колебаниями заготовки и инструмента при заправке. На современных станках радиальное биение роликов люнетов не превышает 0 03 мм и при соблюдении требований к точности обработки шеек кинематические погрешности вращения малы, а огранка, ими вызываемая, незначительна. ...

Страницы: 1 ... 25 26 27 28 29 30 31